【題目】在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到______．(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是______．(選填“1”或“2”)

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E＝______，內(nèi)阻r＝______.(用k、b和表示)

【答案】 最大值 2

【解析】試題分析：①由圖可知，電路為限流接法，且為保證電路安全，開始電路中電流應(yīng)為最小，故開始時(shí)電路中電阻應(yīng)為最大，故滑動(dòng)變阻器開始時(shí)應(yīng)達(dá)到最大值；

②由表格可知，方案1中電阻箱的阻值與定值電阻差別太大，導(dǎo)致電路中電流差別太大；而方案2中電阻箱的阻與與待測(cè)電阻相差不多，故可以得出較為合理的電流值，故應(yīng)選擇方案2 ；

③由閉合電路歐姆定律可知，，

變形得：

由題意可知，斜率為k，即：解得；

聯(lián)立解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在分子間作用力表現(xiàn)為引力的情況下，當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力______，分子勢(shì)能______（兩空都選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一個(gè)等容過程從狀態(tài)1變化到狀態(tài)2．在這兩個(gè)狀態(tài)下，各速率區(qū)間的氣體分子數(shù)n占總分子數(shù)N的百分率（×100%）與分子速率v之間的關(guān)系分別如圖中1、2所示．下列說法中正確的是 　　

A. 氣體在狀態(tài)1時(shí)溫度較高

B. 氣體經(jīng)歷的是等容升壓過程

C. 每一個(gè)氣體分子的動(dòng)能都增大

D. 該理想氣體的內(nèi)能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是(　　)

A. 平拋運(yùn)動(dòng)是變加速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體加速度隨時(shí)間逐漸增大

C. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)動(dòng)能的增量相等

D. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)機(jī)械能的增量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的描述正確的是 (　　)

A. 我們說“太陽東升西落”是以太陽為參考系的

B. 我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”是以地球?yàn)閰⒖枷档?/span>

C. 我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止”是以太陽為參考系的

D. 坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來,乘客是以火車為參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩平行金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E＝2×105 V/m，方向如圖所示．電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)相距10 cm，ab連線與電場(chǎng)線成60°角，a點(diǎn)距A板2 cm，b點(diǎn)距B板3 cm，求：

(1)電勢(shì)差UAa、Uab和UAB；

(2)用外力F把電荷量為1×10－7 C的正電荷由b點(diǎn)勻速移動(dòng)到a點(diǎn)，那么外力F做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的同心圓是電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線，一個(gè)電子只在電場(chǎng)力作用下沿著直線由A→C運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度越來越小，B為線段AC的中點(diǎn)，則下列說法正確的是(　　)

A. 電子沿AC方向運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的電場(chǎng)力越來越小

B. 電子沿AC方向運(yùn)動(dòng)時(shí)它具有的電勢(shì)能越來越大

C. 電勢(shì)差UAB＝UBC

D. 電勢(shì)φA＜φB＜φC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證機(jī)械能守恒定律．

實(shí)驗(yàn)原理：

（1）在只有重力做功的自由落體運(yùn)動(dòng)中，物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能互相轉(zhuǎn)化，但總的機(jī)械能保持不變．若物體某時(shí)刻瞬時(shí)速度為v，下落高度為h，則重力勢(shì)能的減少量為mgh，動(dòng)能的增加量為，若_______________，則說明驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

（2）如上圖所示,計(jì)算打第n個(gè)點(diǎn)速度的方法：測(cè)出_____，由公式vn＝_______算出．（所需物理量請(qǐng)用上圖中所示符號(hào)表達(dá)）

實(shí)驗(yàn)器材

鐵架臺(tái)(含鐵夾)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，學(xué)生電源，紙帶，復(fù)寫紙，導(dǎo)線，_____，重物(帶紙帶夾)．

實(shí)驗(yàn)步驟

（1）安裝置：按圖所示將檢查、調(diào)整好的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上，接好電路．

（2）打紙帶：將紙帶的一端用夾子固定在重物上，另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，用手提著紙帶使重物靜止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方．__________，讓重物帶著紙帶自由下落．更換紙帶重復(fù)做3～5次實(shí)驗(yàn)．

（3）選紙帶：分兩種情況

A.用mvn2＝mghn驗(yàn)證．

B.用mvB2－mvA2＝mgΔh驗(yàn)證．

以上兩種選紙帶的方案中_____（答案請(qǐng)?zhí)顚憽癆”或者是“B”）方案需要要求紙帶上打出的第1、2兩點(diǎn)間的距離小于或接近2 mm。

數(shù)據(jù)處理

（1）測(cè)量計(jì)算

在起始點(diǎn)標(biāo)上0，在以后各點(diǎn)依次標(biāo)上1、2、3…，用刻度尺測(cè)出對(duì)應(yīng)下落高度h1、h2、h3….

計(jì)算出點(diǎn)1、點(diǎn)2、點(diǎn)3、…的瞬時(shí)速度v1、v2、v3….

（2）驗(yàn)證守恒

圖象法：從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn)，測(cè)量從第一點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h，并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2，然后以_______為縱軸，以_________為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖線．若在誤差允許的范圍內(nèi)圖象是一條過原點(diǎn)且斜率為g的直線，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒．

注意事項(xiàng)

速度不能用vn＝gtn計(jì)算，用vn＝gtn計(jì)算出的速度比實(shí)際值______．（請(qǐng)?zhí)顚憽捌蟆被颉捌　保?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖乙所示，接通電源釋放紙帶開始實(shí)驗(yàn).請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤绞牵孩?/span>___________________；②___________________。

(2)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，以為縱軸，畫出的圖像應(yīng)是圖中的______.

(3)將錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤礁恼�，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz，該同學(xué)選取如圖丙所示的一段紙帶，O是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示,他對(duì)OC段進(jìn)行研究．在重物下落高度的過程中，重物減小的重力勢(shì)能_______J，增加的動(dòng)能_______ J (，重力加速度，結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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