【題目】一臺電動機的內(nèi)阻為1Ω，接到120V的電源上。當(dāng)電動機工作時，電流為10A。問：

(1)電動機輸入功率是多少？

(2)電動機發(fā)熱功率是多少？

(3)輸出的機械功率是多少？

【答案】(1)1200w(2)100w(3)1100w

【解析】(1)電動機的輸入功率P電=UI=120×10W=1200W；

(2)電動機的發(fā)熱功率P熱=I2r=102×1W=100W；

(3)輸出的機械功率P機=P電P熱=1200W100W=1100W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時間間隔為2s，他們運動的V-t圖像分別如直線甲、乙所示。則（ ）

A．t=2s時，兩球的高度差一定為40m

B．t=4s時，兩球相對于各自拋出點的位移相等

C．兩球從拋出至落地到地面所用的時間間隔相等

D．甲球從拋出至達到最高點的時間間隔與乙球的不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從地面上同一位置拋出兩個小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同，空氣阻力不計，則

A．B的加速度比A的大

B．B的飛行時間比A的長

C．B在最高點的速度比A在最高點的大

D．B在落地時的速度比A在落地時的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁場中某點的磁感應(yīng)強度的方向是（ ）

A. 放在該點的通電直導(dǎo)線所受的磁場力的方向

B. 放在該點的正檢驗電荷所受的磁場力的方向

C. 放在該點的小磁針靜止時N極所指的方向

D. 放在該點的小磁針靜止時S極所指的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只滿偏電流Ig=5mA，內(nèi)阻Rg=400Ω的電流表G。

若把它改裝成量程為10V的電壓表，應(yīng)_______聯(lián)一個_____Ω的分壓電阻；

若把它改裝成量程為3A的電流表，應(yīng)________聯(lián)一個_____Ω的分流電阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置，某同學(xué)完成了一系列實驗操作后，得到了如圖乙所示的一條紙帶�，F(xiàn)選取紙帶上某清晰的點標為0，然后每兩個計時點取一個計數(shù)點，分別標記為1、2、3、4、5、6，用刻度尺量出計數(shù)點l、2、3、4、5、6與0點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6。（重力加速度為g）

（1）已知打點計時器的打點周期為T，可求出打各個計數(shù)點時對應(yīng)的速度分別為v1、v2、v3、v4、v5，其中v5的計算式v5＝_____。

（2）若重錘的質(zhì)量為m，取打點0時重錘所在水平面為參考平面，分別算出打各個計數(shù)點時對應(yīng)重錘的勢能Epi和動能Eki，則打計數(shù)點3時對應(yīng)重錘的勢能Ep3＝_____ （用題中所給物理量的符號表示）；接著在E—h坐標系中描點作出如圖丙所示的Ek－h和Ep－h圖線，求得Ep－h圖線斜率的絕對值為k1，Ek－h圖線的斜率為k2，則在誤差允許的范圍內(nèi)，k1_____k2（填“>”、“<”或“=”）時重錘的機械能守恒。

（3）關(guān)于上述實驗，下列說法中正確的是_____

A．實驗中可用干電池作為電源

B．為了減小阻力的影響，重錘的密度和質(zhì)量應(yīng)該適當(dāng)大些

C．實驗時應(yīng)先釋放紙帶后接通電源

D．圖丙Ek—h圖線縱軸上的截距表示重錘經(jīng)過參考平面時的動能

（4）無論如何改進實驗方法和措施，總有重力勢能的改變量大于動能的改變量，原因是：_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個力F1、F2、F3作用于一點，F1=F2=F3=10N，且相互成120°角，若只將F1減小為5N，方向不變，則此時合力大小是（　�。�

A. 25N B. 15N C. 5N D. 0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是___________

A. 低于0℃時，水將停止蒸發(fā)

B. 液體的溫度越低，其飽和汽壓越小

C. 氣體壓強是氣體分子間斥力的宏觀表現(xiàn)

D. 在細管中浸潤和不浸潤的液體均可產(chǎn)生毛細現(xiàn)象

E. 空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近飽和汽壓，水蒸發(fā)越慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

（1）小亮利用如圖甲所示的實驗方案，探究小車質(zhì)量一定時加速度與合外力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止．

①實驗前，下列操作必要的是

A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車

B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細線與軌道平行

C．使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

D．將軌道右端適當(dāng)墊高，使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動，以平衡摩擦力

②他測量了兩小車的位移為x1，x2，則= ．

（2）小明用如圖乙所示的裝置進行實驗

①打出的一條紙帶如圖丙所示，計時器打點的時間間隔為0．02s．他從比較清晰的A點起，每五個點取一個計數(shù)點，測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方，則小車運動的加速度為 m/s2．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

②實驗前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a﹣F圖象，可能是丁圖中的圖線 （選填“1”、“2”、“3”）．

③調(diào)整正確后，他作出的a﹣F圖象末端明顯偏離直線，如果已知小車質(zhì)量為M，某次所掛鉤碼質(zhì)量為m，則戊圖中坐標a1應(yīng)為 ，a2應(yīng)為 ．

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