【題目】如圖所示為多用電表電阻的原理圖，表頭內(nèi)阻為，調(diào)零電阻為，電池的電動(dòng)勢(shì)為，內(nèi)阻為，則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.它是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的，并且由表改裝的

B.接表內(nèi)電池負(fù)極的應(yīng)是紅表筆，測(cè)量時(shí)遵循“紅進(jìn)黑出”原則

C.電阻擋對(duì)應(yīng)的刻度不均勻，且“”刻度一般在刻度盤的右端

D.每次換電阻倍率擋時(shí)，都需重新歐姆調(diào)零，調(diào)零后刻度盤中央刻度值是

【答案】C

【解析】

A.歐姆表的工作原理是閉合電路的歐姆定律，歐姆表是由靈敏電流計(jì)G改裝成的，故A正確；

B.歐姆表內(nèi)置電源的負(fù)極與紅表筆相連，黑表筆與正極相連，故B正確；

C.歐姆表零刻度線在最右側(cè)，最大刻度線在最左側(cè)，故C錯(cuò)誤；

D.歐姆表的內(nèi)阻等于其中值電阻，歐姆表內(nèi)阻為：，其中值電阻也為：，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是高頻焊接原理示意圖.線圈中通以高頻變化的電流時(shí)，待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流通過焊縫處產(chǎn)生大量熱量，將金屬融化，把工件焊接在一起，而工件其他部分發(fā)熱很少，以下說法正確的是（ ）

A.電流變化的頻率越低，焊縫處的溫度升高得越快

B.電流變化的頻率越高，焊縫處的溫度升高得越快

C.工件上只有焊縫處溫度升得很高是因?yàn)楹缚p處的電阻較小

D.工件上只有焊縫處溫度升得很高是因?yàn)楹缚p處的電阻較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橫峰中學(xué)高一(6)物理實(shí)驗(yàn)小組看了書本上借助傳感器用計(jì)算機(jī)測(cè)速度的內(nèi)容后，設(shè)計(jì)了如圖所示的速度傳感器，圖甲為工作示意圖，P為發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時(shí)P向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被P接收。從P發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí)，經(jīng)時(shí)間△t再次發(fā)射超聲波脈沖。圖乙是兩次發(fā)射的超聲波的位移－時(shí)間圖象，設(shè)超聲波的速度為u，則下列說法正確的是（ ）

A.物體到小盒子P的距離越來越近

B.在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時(shí)間間隔△t內(nèi)，超聲波通過的位移為

C.超聲波的速度為

D.物體在t1～t2時(shí)間內(nèi)的平均速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，由圖象可知（　　）

A. 在0～t2時(shí)間內(nèi)火箭上升，t2～t4時(shí)間內(nèi)火箭下落

B. 0～t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度大于t1～t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度

C. t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)

D. t3時(shí)刻火箭的加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩球同向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，甲球從靜止出發(fā)，乙球以某一初速度運(yùn)動(dòng)，在t=3s時(shí)兩球恰好相遇，則

A. 甲、乙兩球從同一地點(diǎn)出發(fā)，且在t=2 s時(shí)兩球相距最近

B. 在t=1s時(shí)乙球在前，甲球在后

C. 在t=2s時(shí)乙球在前，甲球在后

D. 在t=0時(shí)，甲、乙兩球相距2.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí)，以下判斷正確的是（　�。�

A. 電壓表讀數(shù)變大，通過燈L1的電流變大，燈L2變亮

B. 電壓表讀數(shù)變小，通過燈L1的電流變小，燈L2變亮

C. 電壓表讀數(shù)變大，通過燈L2的電流變小，燈L1變暗

D. 電壓表讀數(shù)變小，通過燈L2的電流變大，燈L1變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力與哪些因素有關(guān)？某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖甲所示，繩子的一端拴一個(gè)小沙袋，繩上離小沙袋L處打一個(gè)繩結(jié)A，2L處打另一個(gè)繩結(jié)B．請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)．如圖乙所示，做了四次體驗(yàn)性操作．

操作1：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�

操作2：手握繩結(jié)B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小．

操作3：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)2周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�

操作4：手握繩結(jié)A，增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�

（1）操作2與操作1中，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____；

（2）操作3與操作1中，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____；

（3）操作4與操作1中，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____；

（4）總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作，可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力大小與____有關(guān)．

A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線速度的方向

（5）實(shí)驗(yàn)中，人體驗(yàn)到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力____（“是”或“不是”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移－時(shí)間（x－t）圖像，由圖象可以看出在0~4s這段時(shí)間內(nèi)（ ）

A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)

B. 4s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離最大

C. 甲的平均速度大于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)如圖，當(dāng)氫原子從n=4的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射出光子a，當(dāng)氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=1的能級(jí)時(shí)，輻射出光子b，則下列判斷正確的是（ ）

A. 光子a的能量大于光子b的能量

B. 光子a的波長(zhǎng)小于光子b的波長(zhǎng)

C. b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

D. 若a為可見光，則b有可能為紫外線

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