如圖所示，斜面傾角為θ=370，在斜面上放著一重為100N的物體，問：
（1）重力沿斜面下滑方向的分力多大？
（2）重力沿斜面垂直方向的分力有多大？物體對(duì)斜面的壓力有多大？
（3）如果物體靜止不動(dòng)，那么物體受到的摩擦力多大？方向如何？
（4）如果物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，那么讓物體下滑，在下滑過程中物體受到的摩擦力多大？（sin370=0.6，cos370=0.8）

(1) 60N (2)80N ; 80N (3)60N;方向平行斜面向上 (4)16N

解析試題分析：（1）=mgsin370=60N    
(2)     
(3)靜摩擦力      方向平行斜面向上 
(4)滑動(dòng)摩擦力
考點(diǎn)：力的平衡；摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
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把一個(gè)重為G的物體用水平力F=kt（k為恒量，t為時(shí)間）壓在豎直的足夠高的墻面上，則從t=0開始物體受到的摩擦力f隨時(shí)間變化的圖象是下圖中的

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重為l00N的貨箱放在水平地面上，以25N的水平推力推貨箱時(shí)，貨箱沒有動(dòng)，此時(shí)貨箱受到的摩擦力大小為____N；當(dāng)水平推力增至35N時(shí)，貨箱剛好被推動(dòng)，貨箱被推動(dòng)后，只需32N的水平推力作用即可保持貨箱做勻速運(yùn)動(dòng)，則貨箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)：

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(14分)如圖所示，當(dāng)水平拉力為F="40" N時(shí)，質(zhì)量為m="10" kg的木板可以在水平面上勻速前進(jìn).若在木板上再放一個(gè)質(zhì)量為M的鐵塊，為使它們勻速前進(jìn)，需加的水平拉力為60 N，求鐵塊的質(zhì)量M。(取g="10" N/kg)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，A物體重力為，B物體重力為，A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為，則當(dāng)兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧對(duì)B的作用力大小和水平外力F的大小分別為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(10分)如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且μ<tanθ，若物體靜止不動(dòng)，求推力F的范圍。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

把質(zhì)量為2kg的物體放在傾角為30°的斜面上，剛好勻速下滑，現(xiàn)將此傾角變?yōu)?0°，并對(duì)物體施加平行斜面的推力F，設(shè)最大靜摩擦力大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等（g取10m/s2），求保持物體不動(dòng)時(shí)F所有值

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相同、分布均勻的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力均為G，其中b的下一半剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上，現(xiàn)過a的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對(duì)該過程分析，應(yīng)有（    ）

A．拉力F先增大后減小，最大值是G
B．開始時(shí)拉力F最大為，以后逐漸減小為0
C．a(chǎn)、b間壓力由0逐漸增大，最大為G
D．a(chǎn)、b間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于力的合成與分解，下列說法正確的是（   ）

A．合力與分力是等效替代關(guān)系，都同時(shí)作用在物體上
B．合力一定小于每一個(gè)分力。
C．當(dāng)已知合力，和其中一個(gè)分力，則分解的結(jié)果可能是無數(shù)
D．已知合力和兩個(gè)分力的方向，分解結(jié)果是唯一的

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