列車進(jìn)站前剎車,已知?jiǎng)x車前列車速度為60 km/h,剎車加速度大小為0.8 m/s2,求剎車后15 s和30 s列車的速度。
【解析】以初速度方向?yàn)檎较?則v0=60 km/h≈16.7 m/s,設(shè)列車剎車至停下所需時(shí)間為t,由速度公式v=v0+at得:t==s≈21 s
t1=15 s<21 s,故剎車后15 s,列車的速度v1=v0+at1=16.7 m/s+(-0.8)×15 m/s
=4.7 m/s,
t2=30 s>21 s,即30 s末列車的速度為0。
故剎車后30 s列車的速度v2=0。
答案:4.7 m/s 0
【總結(jié)提升】剎車問(wèn)題的求解技巧
車輛剎車時(shí)可看作勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至速度變?yōu)榱。所以剎車時(shí)車輛只在“剎車時(shí)間”內(nèi)做勻變速運(yùn)動(dòng)。剎車時(shí)間取決于初速度和加速度的大小。所以處理該類問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
(1)明確車輛的剎車時(shí)間(車輛末速度變?yōu)榱銜r(shí)所用的時(shí)間)。通?捎蓆=計(jì)算得出。并判斷要研究的時(shí)長(zhǎng)是大于剎車時(shí)間還是小于剎車時(shí)間。
(2)若要研究的時(shí)長(zhǎng)小于剎車時(shí)間,則車輛在要研究的時(shí)間段內(nèi)的實(shí)際運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于時(shí)長(zhǎng)。反之,實(shí)際運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于剎車時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖像。
(1)從圖像上看,該同學(xué)沒能完全按照實(shí)驗(yàn)要求做,從而使圖像上端成為曲線,圖像上端成為曲線是因?yàn)?u> 。
(2)這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為 N/m和 N/m;若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
瞬時(shí)速度是指( )
A.運(yùn)動(dòng)物體在某一段時(shí)間內(nèi)的速度
B.運(yùn)動(dòng)物體在某一段位移內(nèi)的速度
C.運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程內(nèi)的速度
D.運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列哪些器材是多余的: 。
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平、鄣蛪褐绷麟娫
④細(xì)繩、菁垘А、扌≤
⑦鉤碼、嗝氡怼、嵋欢擞谢喌拈L(zhǎng)木板
(2)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪需要的器材是:
。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛電車做直線運(yùn)動(dòng),速度v=bt,函數(shù)關(guān)系隨時(shí)間變化。其中b=0.3 m/s2時(shí)( )
A.電車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.電車的速度變化量大小是0.3 m/s
C.電車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
D.電車的初速度為0.3 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā),做勻加速直線運(yùn)動(dòng),緊接著又做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好停止。在先后兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )
A.物體通過(guò)的路程一定相等
B.加速度的大小一定相同
C.平均速度一定相同
D.時(shí)間一定相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一只松鼠站在傾斜的樹枝上,則樹枝對(duì)松鼠的彈力的方向?yàn)? )
A.豎直向上
B.豎直向下
C.垂直樹干斜向上
D.沿樹干方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為2kg的物體放在光滑水平面上,同時(shí)受到大小為2N和5N的兩個(gè)水平力作用,物體的加速度可能為( )
A.0 B.2m/s2
C.4m/s2 D.5m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某次實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn),接下來(lái)的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn):
(1)推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)?
。
(2)在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中,紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是 。
(3)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為 。
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