【題目】如圖甲、乙為某小組進行探究兩個共點力的合成實驗的裝置圖.

1)本實驗采用的科學(xué)方法是_______

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.微小量放大法

2)本實驗操作中應(yīng)滿足的要求是_______.(填入相應(yīng)的字母)

A.兩根細繩必須等長

B.兩根細繩的方向必須垂直

C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

3)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,甲圖中C的示數(shù)為_______N

4)圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.在FF’兩力中,方向一定沿AO方向的是________

【答案】B D 2.8

【解析】

(1)[1]本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故B正確;

(2)[2]A.細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長,故A錯誤;

B.實驗時,兩細繩方向不一定需要垂直,故B錯誤;

C.兩細線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上,故C錯誤;

D.在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則由于摩擦的作用會影響力的大小,故D正確。

(3)[3]彈簧測力計讀數(shù),每1N被分成5格,則1格就等于0.2N圖指針落在2.8處,所以示數(shù)為2.8N;

(4)[4]是通過作圖的方法得到合力的理論值,而是用一個彈簧測力計沿OA方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧測力計的拉力與兩個彈簧測力計一個的拉力效果相同,故方向一定沿OA方向的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1、R2、R3、R4R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480 Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別與兩表筆相連。該多用電表有5個擋位,5個擋位為:直流電壓1 V擋和5 V擋,直流電流1 mA擋和2.5 mA擋,歐姆×100 Ω擋。

1)圖(a)中的B端與______(填)色表筆相連接。

2)關(guān)于R6的使用,下列說法正確的是_______(填正確答案標號)。

A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置

B.使用電壓擋時,調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤左端電壓為“0”位置

C.使用電流擋時,調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置

D. 使用歐姆擋時,先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置

3)換擋開關(guān)接1時,對應(yīng)的檔位是_________ ,換擋開關(guān)接3時,對應(yīng)的檔位是______

A.直流電壓1 V

B.直流電壓5 V

C.直流電流1 mA

D. 直流電流2.5 mA

E. 歐姆×100 Ω

4)某次測量時該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時B端是與“1”相連的,則多用電表讀數(shù)為________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);若此時B端是與“3”相連的,則讀數(shù)為________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線MN是某電場中的一條電場線(方向未畫出)。虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下,由a運動到b的運動軌跡,軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是( )

A. 電場線MN的方向一定是由N指向M

B. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

C. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能不一定增加

D. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。

1)關(guān)于本實驗,下列說法中正確的是_________

A.必須用秒表測出重物下落的時間

B.打點計時器應(yīng)連接直流電源

C.驗證時,一定要測量重物的質(zhì)量或重力

D.選擇質(zhì)量較大、體積較小的重物可以減小阻力帶來的實驗誤差

2)若已知打點計時器的電源頻率為50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,重物質(zhì)量為0.2kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,打P點時,重物的速度為零,A、B、C為另外3個連續(xù)點。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知,重物由P點運動到B點的過程中,重力勢能減少量△Ep=____J,動能增加量△EK=_____J。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

3)多次實驗表明重力勢能減少量總是大于動能增加量,可能的原因是:________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的滑塊置于一傾角為37°的粗糙固定斜面上,用一平行斜面向上,大小為10N的力F推滑塊。穩(wěn)定時,滑塊沿斜面向上以v0=2m/s的速度勻速運動,假設(shè)斜面足夠長,求:(取sin37°=0.6,cos37°=0.8

(1)勻速過程,斜面對滑塊的摩擦力;

(2)物體和斜面之間的動摩擦因數(shù);

(3)撤去推力F后,滑塊能夠上滑的最大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑板運動是一項非常刺激的水上運動,研究表明,在進行滑板運動時,水對滑板的作用力N垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板速率水可視為靜止。某次運動中,在水平牽引力的作用下,當滑板和水面的夾角θ=37°如圖所示,滑板做勻速直線運動,相應(yīng)的k=54 kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為108 kg,試求:重力加速度g10 m/s2,sin 37°=0.6,忽略空氣阻力

1水平牽引力F的大小;

2滑板的速率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假如一做圓周運動的人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來的2倍,仍做圓周運動,則( 。

A. 根據(jù)公式v=ωr,可知衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的2

B. 根據(jù)公式,可知衛(wèi)星所需的向心力將減小到原來的

C. 根據(jù)公式,可知地球提供的向心力將減小到原來的

D. 根據(jù)上述BC中給出的公式,可知衛(wèi)星運動的線速度將減小到原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高度為h、截面為直角三角形的物塊A靜止在光滑水平地面上,A 斜面光滑、與水平底面的夾角為30°,F(xiàn)將另一小滑塊B(看做質(zhì)點)置于三角形物塊的 頂端,使其從初速度為零開始釋放,已知A的質(zhì)量為B質(zhì)量的二倍,當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。求:

1B到達A的斜面末端時,A后退的距離;

2B離開A后,A的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)一半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,方向垂直紙面向外.一束質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子沿平行于直徑MN的方向進入勻強磁場,粒子的速度大小不同,重力不計入射點P到直徑MN的距離為h,則

A. 若某粒子經(jīng)過磁場射出時的速度方向恰好與其入射方向相反,則該粒子的入射速度是

B. 恰好能從M點射出的粒子速度是為

C. hR / 2,粒子從P點經(jīng)磁場到M點的時間是

D. 當粒子軌道半徑r=R時,粒子從圓形磁場區(qū)域最低點射出

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