3．如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上．A，B質(zhì)量分別為mA=6.0kg，mB=2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，并設(shè)A、B之間的最大靜摩擦力的大小與滑動摩擦力相等．在物體B上施加水平方向的拉力F，開始時F=l0N，此后逐漸增加，在增大到45N的過程中，以下判斷正確的是（　　）
A．兩物體間始終沒有相對運動
B．兩物體間從受力開始就有相對運動
C．當(dāng)拉力F＜12N時，兩物體均保持相對靜止?fàn)顟B(tài)
D．兩物體開始沒有相對運動，當(dāng)F＞16N時，開始相對滑動

分析 在F逐漸增大的過程中，當(dāng)AB間的靜摩擦力達到最大值時，A與B將開始相對滑動．對A物體根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再對整體研究，求解此時F的大�。�

解答 解：當(dāng)AB間的靜摩擦力達到最大值時，A與B將開始相對滑動，根據(jù)牛頓第二定律得：
對A：μmAg=mAa，得a=μg=2m/s2
對整體：F=（mA+mB）a=（6+2）×2N=16N
所以當(dāng)F＞16N時，A、B兩物體開始相對滑動．
故選：CD

點評 本題運用隔離法和整體法研究連接體問題．當(dāng)兩個物體剛要滑動時，物體間的靜摩擦力達到最大值，這是常用的臨界條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某實驗小組在用打點計時器研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，得到一條紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間時間間隔為0.10s，利用刻度尺已經(jīng)測量得到x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm．
通過計算可得VC=0.179m/s，VE=0.258m/s，a=0.0991m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一矩形線圈在磁場中轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交變電壓的圖象如圖所示，由圖可知（　　）
A．用電壓表測該電壓其示數(shù)為10VB．該交流電流的頻率為50Hz
C．4s末線圈處于中性面的位置D．該交流電每秒鐘改變方向4次

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，空間存在一個半徑為R0的圓形勻強磁場區(qū)域，磁場的方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強度的大小為B．有一個粒子源在紙面內(nèi)沿各個方向以一定速率發(fā)射大量粒子，粒子的質(zhì)量為m、電荷量為+q．將粒子源置于圓心，則所有粒子剛好都不離開磁場，不考慮粒子之間的相互作用．
（1）求帶電粒子的速率；
（2）若粒子源可置于磁場中任意位置，且磁場的磁感應(yīng)強度大小變?yōu)?\frac{B}{4}$，求粒子在磁場中最長的運動時間t；
（3）若原磁場不變，再疊加另一個半徑為R1（R1＞R0）圓形勻強磁場，磁場的磁感應(yīng)強度的大小為$\frac{B}{2}$，方向垂直于紙面向外，兩磁場區(qū)域成同心圓，此時該離子源從圓心出發(fā)的粒子都能回到圓心，求R1的最小值和粒子運動的周期T．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某物體的運動規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體在第一秒末運動方向發(fā)生變化
B．第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的速度方向是相同的
C．物體在第2s末返回出發(fā)點，向反方向運動
D．在這7s內(nèi)物體的位置始終不會為負(fù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，正點電荷Q產(chǎn)生的電場中，已知A、B間的電勢差為U，現(xiàn)將電荷量為q的正點電荷從B移到A，則（　�。�
A．外力克服電場力做功QU，電勢能增加qU
B．外力克服電場力做功qU，電勢能增加QU
C．外力克服電場力做功qU，電勢能增加qU
D．外力克服電場力做功QU，電勢能減少Q(mào)U

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在“驗證機械能守恒定律”這一實驗中，質(zhì)量為1kg的重物自由下落，打出的紙帶如圖，其中O為打出的第一個點．已知交流電源頻率為50Hz，長度單位為cm．試問：（g=9.8m/s2）
（1）打點計時器與左端相連
（2）釋放紙帶前應(yīng)該先接通電源
（3）打點計時器打下點e時，重物的速度大小為0.98m/s．
（4）從起點O到打下e點時的過程中，重物的重力勢能減少△EP=0.491J，相應(yīng)的動能增加量△EK=0.4802J，由此而得出的實驗結(jié)論：在誤差允許范圍內(nèi)，重物減少的重力勢能等于其增加的動能，驗證了機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某探究小組利用如圖甲所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出并沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W．當(dāng)用2條、3條…橡皮筋實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出．打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz．實驗中將木板左端適當(dāng)墊高，

在正確操作的情況下，某次所打紙帶如圖乙所示，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的4-7點部分進行測量和計算（用紙帶上計數(shù)點的編號回答）；通過計算得到由于橡皮筋對小車做的功使小車最后獲得的速度大小為1.70m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．軟磁性材料適合于制造（　�。�
A．銀行卡B．永久磁鐵C．變壓器鐵芯D．計算機磁盤

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同步練習(xí)冊答案