【題目】汽車能拉著拖車在平直公路上做加速運(yùn)動，是因為（ ）

A.汽車對拖車的拉力大于拖車對汽車的拉力

B.汽車對拖車的拉力等于拖車對汽車的拉力

C.汽車先對拖車拖加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力

D.汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力

【答案】D

【解析】

汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力為作用力與反作用力，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在兩相物體上。

汽車對拖車的拉力與拖車對汽車的拉力為作用力與反作用力，大小相等方向相反，同時產(chǎn)生與消失，選項A錯誤，C錯誤，B說法正確，但不是拖車做加速運(yùn)動的原因。

因拖車做加速度運(yùn)動，則汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力選項D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，和諧號動車組是由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車．假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等，動車的額定功率都相同，動車組在水平直軌道上運(yùn)行過程中阻力與車重成正比．某列動車組由8節(jié)車廂組成，其中第1、5節(jié)車廂為動車，其余為拖車，則該動車組(　　)

A. 啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運(yùn)動的方向相反

B. 做勻加速運(yùn)動時，第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3∶2

C. 進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機(jī)到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機(jī)時的速度成正比

D. 與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用彈簧彈射和傳送帶傳動裝置可以將工件運(yùn)送至高處．如圖所示，已知傳送軌道平面與水平方向成37°角，傾角也是37°的光滑斜面軌道固定于地面且與傳送軌道良好對接，彈簧下端固定在斜面底端，工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25．傳送帶傳動裝置順時針勻速轉(zhuǎn)動的速度v=4m/s，兩輪軸心相距L=5m，B、C 分別是傳送帶與兩輪的切點，輪緣與傳送帶之間不打滑．現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的工件放在彈簧上，用力將彈簧壓縮至A 點后由靜止釋放，工件離開斜面頂端滑到傳送帶上的B點時速度v0=8m/s，AB 間的距離s=1m．工件可視為質(zhì)點，g 取10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

（1）彈簧的最大彈性勢能；
（2）工件沿傳送帶上滑的時間；
（3）求工件在皮帶上滑動的全過程中所產(chǎn)生的內(nèi)能是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時，可以先將橡皮條的一端固定在木板上，再用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置，之后只用一個彈簧測力計拉橡皮條使其伸長，如圖所示

（）關(guān)于實驗操作，下列說法中正確的是__________（選填選項前的字母）．

A．同一次實驗中點的位置允許變動

B．實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時要正視彈簧測力計的刻度

C．實驗中需要記錄彈簧測力計的示數(shù)和彈簧測力計所施加拉力的方向

（）在誤差允許的范圍內(nèi)，此實驗的結(jié)論是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁通量的說法正確的是（ ）．

A.磁通量是反映磁場強(qiáng)弱和方向的物理量

B.某一面積上的磁通量是表示穿過此面的磁感線的總條數(shù)

C.在磁場中所取的面積越大，該面上磁通量就越大

D.穿過任何封閉曲面的磁通量不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于矢量的有（ ）

A.位移B.路程C.速度D.電流

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【題目】汽車能拉著拖車在平直公路上做加速運(yùn)動，是因為（ ）

A.汽車對拖車的拉力大于拖車對汽車的拉力

B.汽車對拖車的拉力等于拖車對汽車的拉力

C.汽車先對拖車拖加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力

D.汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力

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【題目】下列屬于矢量的有（ ）

A.位移B.路程C.速度D.電流

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【題目】如果物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了，則下列可能不變的有（ ）

A.速度B.加速度C.速率D.合外力

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