20．圖中所示x，y，z為三個物塊，K為輕質彈簧，L為輕線．系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛剪斷時x、y的加速度，則有（　�。�
A．=ax=0、ay=0B．ax≠0、ay=0C．ax≠0、ay≠0D．ax=0、ay≠0

分析 根據(jù)彈簧和線不同的特點，彈簧在力變化時不會發(fā)生突變，而線的拉力是能夠突變的，再由牛頓第二定律分析加速度的變化．

解答 解：將L突然剪斷后，線的拉力立即就沒有了，所以y原來受到的線的拉力沒有了，而上面受到的彈簧的拉力不變，所以y就有了合力，產(chǎn)生了加速度，所以ay≠0，對于物體x，由于上下的彈簧的拉力都沒發(fā)生變化，x的受力不變，加速度為0，故D選項正確．
故選：D．

點評 本題主要就是考查學生對彈簧和線在力發(fā)生突變時特點的理解，只要明確彈簧不會發(fā)生突變，而線可以突變，本題就很容易了．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，小球通過細繩l1、l2懸掛在車廂中，其中繩l1水平，當車廂在水平軌道上運動時，下列判斷正確的是（　�。�
A．當車廂向右運動時，繩l1對小球一定沒有拉力
B．當車廂向左運動時，繩l1對小球一定有拉力
C．當車廂向左加速運動時，繩l1對小球一定有拉力
D．無論車廂怎樣運動，繩l2對小球一定有拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關于萬有引力常量G，以下說法中正確的是（　�。�
A．在國際單位制中，G的單位是N•kg2/m2
B．在國際單位制中，G的數(shù)值等于兩個質量各為1kg的物體相距1m時的相互吸引力大小
C．計算宇航員在不同星球表面受到的萬有引力，G取的數(shù)值是不一樣的
D．萬有引力常量G是由卡文迪許利用扭秤實驗測出來的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，從接觸彈簧到把彈簧壓縮到最短的過程中，不計空氣阻力、彈簧在彈性限度內，下列敘述正確的是（　�。�
A．小球的機械能守恒
B．小球的機械能減少
C．小球的重力勢能和彈簧的彈性勢能之和先減小后增大
D．小球的動能和彈簧的彈性勢能之和減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，質量相同兩物塊分別在力作用下，沿同一水平面做勻速直線運動，兩力與水平面的夾角相同，兩物塊經(jīng)過的位移相同，設此過程中，F(xiàn)1對M做的功為W1，F(xiàn)2對m做的功為W2，則（　　）
A．無論水平面光滑與否，都有W1=W2B．若水平面光滑，則W1＞W(wǎng)2
C．若水平面粗糙，則W1＜W2D．若水平面粗糙，則W1=W2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B．兩個直線運動的合運動一定是直線運動
C．物體只有受到方向時刻變化的力的作用才可能做曲線運動
D．曲線運動一定是變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．我校工人搬運書本資料上樓運用了傳送帶，如圖所示，電動機帶著繃緊的傳送帶始終以v0=2m/s的速度運動，傳送帶與水平面的夾角θ=30°，現(xiàn)把一包質量為m=10kg的書本輕輕地放在皮帶的底端，經(jīng)過一段時間后，書本被送到高h=2m的平臺上，已知書本與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，除此之外，不記其他損耗，書本可視為質點．求將這包書本傳送上平臺過程中系統(tǒng)由摩擦生熱產(chǎn)生的內能是多少？電動機由于傳送這包書本多消耗的電能是多少？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．如圖所示是某次實驗中用頻閃照相方法拍攝的小球（可視為質點）做平拋運動的閃光照片．如果圖中每個方格的邊長表示的實際距離l和閃光頻率f為已知量，請寫出計算平拋初速度v0的表達式：v0=3lf；計算當?shù)刂亓铀俣戎礸的表達式g=2lf2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是電場中某區(qū)域的電場線分布，a、b是電場中的兩點，則（　�。�
A．電荷在a點受到電場力方向必定與該點場強方向一致
B．同一點電荷放在a點受到的電場力比放在b點時受到的電場力小
C．正電荷放在a點靜止釋放，在電場力作用下運動的軌跡與電場線重合
D．a點的電場強度較大

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