9．如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中用頻閃照相方法拍攝的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片．如果圖中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示的實(shí)際距離l和閃光頻率f為已知量，請(qǐng)寫出計(jì)算平拋初速度v0的表達(dá)式：v0=3lf；計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎礸的表達(dá)式g=2lf2．

分析 水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)v0=$\frac{x}{t}$，求出初速度．已知相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔；在豎直方向上根據(jù)△y=gT2，求出重力加速度．

解答 解：水平方向：v0=$\frac{x}{T}$=$\frac{3l}{\frac{1}{f}}$=3lf，
豎直方向：據(jù)△y=5l-3l=gT2
可求出g=$\frac{2l}{{T}^{2}}$=2lf2；
故答案為：3lf； 2lf2．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法，平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，注意結(jié)果中正方形邊長(zhǎng)間距為l，不是1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．用懸掛重物的方法為小車提供拉力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車下滑時(shí)的加速度，通過改變重物的質(zhì)量（本實(shí)驗(yàn)用砝碼作為重物）改變對(duì)細(xì)繩的拉力，從而探究出小車在不同拉力下的加速度．

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來還需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，關(guān)于這一項(xiàng)操作以下說法正確的是C．
A．這樣做的目的是為了讓小車更快地下滑，因?yàn)橐粋�(gè)砝碼提供的拉力太小，不足以拉動(dòng)小車
B．這樣做是不合適的，因?yàn)樾≤噷⒃谥亓ψ饔孟孪蛳逻\(yùn)動(dòng)，從而使得小車加速運(yùn)動(dòng)的力不僅僅是細(xì)線的拉力
C．這里適當(dāng)?shù)母叨仁侵冈谶@個(gè)高度下，當(dāng)盤中不加砝碼時(shí)，小車恰好能夠勻速運(yùn)動(dòng)
D．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋^察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)的方法是讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶、細(xì)線和砝碼盤，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)小車的質(zhì)量為M，砝碼的質(zhì)量為m，要使小車下滑時(shí)受到的合力大小更接近砝碼收到的重力，進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C．
A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2所示，是實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．測(cè)量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42  m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖中所示x，y，z為三個(gè)物塊，K為輕質(zhì)彈簧，L為輕線．系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛剪斷時(shí)x、y的加速度，則有（　　）
A．=ax=0、ay=0B．ax≠0、ay=0C．ax≠0、ay≠0D．ax=0、ay≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一個(gè)箱子中放有一個(gè)物體，已知靜止時(shí)物體對(duì)下底面的壓力等于物體的重力，且物體與箱子上表面剛好接觸．現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出，已知箱子所受空氣阻力與箱子運(yùn)動(dòng)的速率成正比，且箱子運(yùn)動(dòng)過程中始終保持圖示姿態(tài)．則下列說法正確的是（　�。�
A．上升過程中，物體對(duì)箱子的下底面有壓力，且壓力越來越小
B．上升過程中，物體對(duì)箱子的上底面有壓力，且壓力越來越大
C．下降過程中，物體對(duì)箱子的下底面有壓力，且壓力越來越大
D．下降過程中，物體對(duì)箱子的上底面有壓力，且壓力越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一飛船在探測(cè)某星球時(shí)，在星球表面附近飛行一周所用的時(shí)間為T，環(huán)繞速度為ν，則（　�。�
A．該星球的質(zhì)量為$\frac{{{ν^2}T}}{2πG}$B．該星球的密度為$\frac{3π}{{G{T^2}}}$
C．該星球的半徑為$\frac{νT}{2π}$D．該星球表面的重力加速度為$\frac{πν}{T}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在空間站長(zhǎng)期工作的宇航員體重會(huì)發(fā)生改變．為了檢查宇航員的健康狀況，宇航員要定期稱量體重，但太空中宇航員的體重不能用體溫計(jì)稱量．
科學(xué)家設(shè)計(jì)了圖示的裝置來“稱量”宇航員的體重．其中，兩個(gè)大小不同的凹形構(gòu)建質(zhì)量分別為m′與M，相互光滑接觸，M固定于航天器上，m′（又稱作踏板）通過兩側(cè)勁度系數(shù)分別為k1、k2的彈簧與M連接．
（1）試分析利用該裝置“稱量”宇航員體重的原理．
（2）簡(jiǎn)要寫出宇航員利用該裝置“稱量”體重的操作步驟．
（3）試推導(dǎo)出用上述方法測(cè)定宇航員體重的公式．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC，∠A等于53°．一束光線在紙面內(nèi)垂直AB面射入棱鏡，若光線剛好不能從AC面射出，取sin53°=$\frac{4}{5}$，cos53°=$\frac{3}{5}$，求：
（1）透明物質(zhì)的折射率n；
（2）光線第一次從BC面射出時(shí)的折射角α．（結(jié)果可用α的三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于重力做功與重力勢(shì)能的改變，下述說法中正確的是（　�。�
A．物體從A點(diǎn)沿不同的路徑運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能的變化相同
B．物體在重力和彈力作用下做勻速運(yùn)動(dòng)，物體的重力勢(shì)能一定不變
C．重力對(duì)物體做正功，物體的重力勢(shì)能增加
D．重力對(duì)物體做的功，等于物體的重力勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，金屬球A的半徑為R，球外有一個(gè)帶電荷量為正電荷Q，到球心O的距離為r的點(diǎn)電荷．則金屬球上感應(yīng)電荷在球心O處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為（　�。�
A．k$\frac{Q}{{r}^{2}}$-k$\frac{Q}{{R}^{2}}$  向左B．k$\frac{Q}{{r}^{2}}$+k$\frac{Q}{{R}^{2}}$  向右C．0D．k$\frac{Q}{{r}^{2}}$  向右

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