A. | B. | C. | D. |
分析 由圖可知磁感應(yīng)強度的變化,則可知線圈中磁通量的變化,由法拉第電磁感應(yīng)定律可知感應(yīng)電動勢變化情況,由楞次定律可得感應(yīng)電流的方向,根據(jù)左手定則可以找出安培力方向,結(jié)合可得出正確的圖象.
解答 解:A、由圖示B-t圖象可知,0~1s時間內(nèi),B增大,Φ增大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流是順時針的,為正值;
1~2s磁通量不變,無感應(yīng)電流;
2~3s,B的方向垂直紙面向外,B減小,Φ減小,由楞次定律可知,感應(yīng)電流沿逆時針方向,感應(yīng)電流是負(fù)的;
3~4s內(nèi),B的方向垂直紙面向里,B增大,Φ增大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流沿逆時針方向,感應(yīng)電流是負(fù)的,
由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動勢E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B}{△t}$S,
感應(yīng)電流I=$\frac{E}{R}$=$\frac{S•△B}{R△t}$,由B-t圖象可知,在每一時間段內(nèi),$\frac{△B}{△t}$是定值,在各時間段內(nèi)I是定值,故C正確、ABD錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了判斷I-t圖象與F-t圖象是否正確,分析清楚B-t圖象、應(yīng)用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、安培力公式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探測器在軌道I運行時的加速度大于月球表面的重力加速度 | |
B. | 探測器在軌道I經(jīng)過P點時的加速度小于在軌道Ⅱ經(jīng)過P時的加速度 | |
C. | 探測器在軌道I的運行周期大于在軌道Ⅱ的運行周期 | |
D. | 探測器在P點由軌道I進(jìn)入軌道Ⅱ必須點火加速 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若圖表示物體運動的速度-時間圖象,則該圖線的斜率表示物體運動的位移 | |
B. | 若圖描述的是通過單匝線圈磁通量隨時間的變化關(guān)系,則該圖線的斜率表示該線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢 | |
C. | 若圖描述的是某物體加速度隨合外力的變化關(guān)系,則該圖線斜率表示物體的質(zhì)量 | |
D. | 若圖表示某做直線運動物體的合外力隨位移的變化關(guān)系,則圖中三角形面積大小表示該物體對應(yīng)運動過程中動能變化的大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | n1>n2,a為藍(lán)光,b為紅光 | B. | n1<n2,a為藍(lán)光,b為紅光 | ||
C. | a光在玻璃中的傳播速度比b光小 | D. | a光在玻璃中的傳播速度比b光大 | ||
E. | a光的頻率大于b光的頻率 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動時,小滑塊可能到不了C端 | |
B. | 當(dāng)傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動時,小滑塊一定仍落在P點 | |
C. | 當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,小滑塊一定落在P的右邊 | |
D. | .當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,小滑塊可能落在P的左邊 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com