在研究平拋運(yùn)動時,應(yīng)通過多次實(shí)驗(yàn)確定若干個點(diǎn),描繪出平拋運(yùn)動的軌跡.在實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)中所用斜槽末端的切線必須調(diào)到水平B、每次實(shí)驗(yàn)中小球必須由靜止釋放,初始位置不必相同C、每次實(shí)驗(yàn)中小球必須從光滑斜槽同一位置由靜止釋放D、在研究平拋運(yùn)動時,須用重錘線確定y軸方向
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

研究平拋運(yùn)動在豎直方向的運(yùn)動規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、A 球的初速度越大,走過的水平距離也越大B、無論A 球的水平速度大小大小如何,它總是和B球同時落地C、用力大小不一樣,A球在空中運(yùn)動時間就不一樣D、兩球落地時速度大小一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是 ( 。
A、使用密度大、體積小的鋼球B、盡可能減小鋼球與斜槽間的摩擦C、每次讓小球從同一高度滾下D、斜槽末端必須保持水平

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,把白紙固定在木板上的情況如圖所示,正確的是 (  )
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時B球被松開,A、B兩球質(zhì)量相等.觀察發(fā)現(xiàn)兩球幾乎同時著地,你認(rèn)為從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是( 。
A、平拋運(yùn)動的物體在水平方向上是勻速直線運(yùn)動B、兩球同時出發(fā)C、平拋運(yùn)動的物體在豎直方向是自由落體運(yùn)動D、兩球運(yùn)動的路程相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做平拋實(shí)驗(yàn)時,如圖所示,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上( 。
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次釋放小球的位置必須相同D、用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時,可以選用如圖的各種裝置圖,以下操作合理的是 ( 。
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動,用耳聽A、B的聲音判斷是否同時落地比用眼睛看A、B兩球是否同時落地更精確B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

家用臺式計算機(jī)上的硬磁盤的磁道如圖所示,O點(diǎn)為磁道的圓心,A、B兩點(diǎn)位于不同的磁道上,硬盤繞O點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動時,A、B兩點(diǎn)的向心加速度( 。
A、大小相等,方向相同B、大小相等,方向不同C、大小不等,方向相同D、大小不等,方向不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

在地球大氣層外有大量的太空垃圾.在太陽活動期,地球大氣會受太陽風(fēng)的影響而擴(kuò)張,使一些原本在大氣層外繞地球飛行的太空垃圾被大氣包圍,從而開始向地面下落.大部分太空垃圾在落地前已經(jīng)燃燒成灰燼,但體積較大的太空垃圾仍會落到地面上,對人類造成危害.太空垃圾下落的原因是(  )
A、大氣的擴(kuò)張使垃圾受到的萬有引力增大而導(dǎo)致下落B、太空垃圾在與大氣摩擦燃燒過程中質(zhì)量不斷減小,進(jìn)而導(dǎo)致下落C、太空垃圾的上表面受到的大氣壓力大于其下表面受到的大氣壓力,這種壓力差將它推向地面D、太空垃圾在大氣阻力作用下速度減小,運(yùn)動所需的向心力將小于萬有引力,垃圾做趨向圓心的運(yùn)動,落向地面

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