如圖4-2-12中甲、乙兩電路，當(dāng)a、b兩端與e、f兩端分別加上220 V的交流電壓時，測得c、d間與g、h間的電壓均為110 V．若分別在c、d與g、h兩端加上110 V的交流電壓．則a、b間與e、f間的電壓分別為

圖4-2-12


  1. A.
    220 V、220 V
  2. B.
    220 V、110 V
  3. C.
    110 V、110 V
  4. D.
    220 V、0
B
首先要搞清楚變壓器和滑動變阻器改變電壓的原理．a(chǎn)、b與c、d間的電壓比，總是與它們間線圈的匝數(shù)成正比，與哪一個是原線圈無關(guān)；在e、f兩端加電壓時變阻器fg、eg兩部分相當(dāng)于串聯(lián)，g、h兩端電壓就是fg所分擔(dān)的電壓，在g、h兩端加電壓時，變阻器連入電路中的只有g(shù)h部分，eg部分的電壓等于零．因此，e、f間電壓應(yīng)等于g、h間電壓．選項B正確．
思路分析：根據(jù)動態(tài)電路分析，滑動變阻器阻值變化引起總電功率的變化，原副線圈功率相等，利用電流電壓的關(guān)系做出選擇
試題點評：考查考查變壓器與動態(tài)電路的綜合應(yīng)用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用如圖1所示電路來測定電池的電動勢和內(nèi)阻．
①實驗開始時，滑片P應(yīng)位于
A
A
 端．（填A(yù)或B）
②該同學(xué)測得如下表的五組數(shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)圖2中作出U-I圖線，從圖象可得電池的電動勢E=
1.45
1.45
V，內(nèi)阻r=
0.69
0.69
Ω．（結(jié)果均保留二位小數(shù)）．
1 2 3 4 5
U/V 1.37 1.32 1.24 1.10 1.05
I/A 0.12 0.20 0.31 0.50 0.57
（2）用自由落體法進行“驗證機械能守恒定律”的實驗
①實驗完畢后選出一條紙帶如圖3所示，其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器通以50Hz的交流電．用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，重物的質(zhì)量為1.00kg，取g=9.80m/s2．甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了
1.82
1.82
J；此時重物的動能比開始下落時增加了
1.71
1.71
J．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是
重物在下落過程中受到阻力作用
重物在下落過程中受到阻力作用
．

②乙同學(xué)利用他自己實驗時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以
1
2
v2為縱軸畫出了如圖4的圖線．圖線未過原點O的原因是
打下第一個點時重物已經(jīng)有速度
打下第一個點時重物已經(jīng)有速度
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2）某學(xué)校的學(xué)生為了測定物塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，想出了很多方法．
①其中甲同學(xué)采用了如圖4所示的裝置進行實驗，他使物塊在重物的牽引下開始運動，當(dāng)重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上．實驗中甲同學(xué)用打點計時器記錄了物塊的運動，圖5為他截取的一段紙帶，記錄了物塊做勻減速運動過程的信息，1、2、3、4、5是他選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．已知打點計時器電源的頻率為50Hz．
根據(jù)紙帶可求出物塊做減速運動過程中的加速度大小a=
 
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，則物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ1=
 
（保留兩位有效數(shù)字），該測量結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
②乙同學(xué)采用了如圖6所示的另一套裝置進行實驗，使物塊A位于水平桌面的O點時，重物B剛好接觸地面．將A拉到P點，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，A最終滑到Q點．分別測量OP、OQ的長度h和s．改變h，重復(fù)以上的操作，分別測出以下幾組實驗數(shù)據(jù)．
1 2 3 4 5 6
h/cm 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
s/cm 9.5 12.5 28.5 39.0 48.0 56.5
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乙同學(xué)在圖7中已標出第1、2、3、5、6組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點，請你在圖中標出第4組數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點，并畫出s-h關(guān)系圖線．
實驗中測得A、B的質(zhì)量之比mA：mB=4：5，則根據(jù)s-h圖線計算出物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?西城區(qū)一模）（1）甲同學(xué)欲采用下列器材準確測定一個約20Ω的電阻的阻值．
A．直流電源（10V，內(nèi)阻不計）；
B．開關(guān)、導(dǎo)線等；
C．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.03Ω）；
D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.13Ω）；
E．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）；
F．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）；
G．滑動變阻器（0～10Ω，額定電流2A）；
①為測量準確，電流表應(yīng)選用
D
D
，電壓表應(yīng)選用
F
F
；（選填代號）
②為了獲得盡可能多的數(shù)據(jù)，該同學(xué)采用了“滑動變阻器分壓接法”以調(diào)節(jié)電壓，請在圖1虛線中畫出正確的實驗電路圖，并將圖2中的元件按正確的實驗電路圖連成實驗電路；
③閉合開關(guān)，逐次改變滑動變阻器滑動頭的位置，記錄與之對應(yīng)的電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U．某次電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示．處理實驗數(shù)據(jù)時，制作如圖4所示的I-U坐標圖，圖中已標注出了幾個與測量對應(yīng)的坐標點．請將與圖3讀數(shù)對應(yīng)的坐標點也標在圖4中，并在圖4中把坐標點連成圖線；
④根據(jù)圖4描繪出的圖線可得出這個電阻的阻值為R=
18.0
18.0
Ω．

（2）乙同學(xué)設(shè)計的“直線運動加速度測量儀”如圖5所示．質(zhì)量為1.00kg的絕緣滑塊B的兩側(cè)分別通過一輕彈簧與框架A連接，彈簧的勁度系數(shù)均為100N/m．滑塊B還通過滑動頭與長為12.00cm的電阻CD相連，CD中任意一段的電阻都與其長度成正比．將框架A固定在被測物體上，使彈簧及電阻CD均與物體的運動方向平行．通過電路中指針式直流電壓表的讀數(shù)，可以得知加速度的大�。挥嫺鞣N摩擦阻力．電壓表內(nèi)阻足夠大，直流電源的內(nèi)阻可忽略不計．
設(shè)計要求如下：
a．當(dāng)加速度為零時，電壓表示數(shù)為1.50V；
b．當(dāng)物體向左以可能達到的最大加速度10.00m/s2加速運動時，電壓表示數(shù)為滿量程3.00V；
c．當(dāng)物體向右以可能達到的最大加速度10.00m/s2加速運動時，電壓表示數(shù)為0．
①當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.80V時，物體運動加速度的大小為
2
2
m/s2；
②當(dāng)加速度為零時，應(yīng)將滑動頭調(diào)在距電阻CD的C端
5
5
cm處；
③應(yīng)選用電動勢為
3.6
3.6
V的直流電源．

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科目：高中物理 來源：2010年海南省海口市高三下學(xué)期高考調(diào)研（一）物理試題 題型：計算題

模塊3－4試題
（1）2009年諾貝爾物理獎獲得者高錕被稱為光導(dǎo)纖維之父。光纖由折射率為n１的內(nèi)芯和折射率為n２的包層構(gòu)成，則n１          n２（填＞，＜或＝）。若光導(dǎo)纖維長度為L，光以入射角射到內(nèi)芯與包層的界面上，如圖12所示，已知光在真空中傳播的速度為c,則光在內(nèi)芯中傳播的速度為　　　　　　　，光信號從光導(dǎo)纖維的一端傳播到另一端所需時間為             。

（2）如圖13所示，甲乙兩船相距40m，一列水波在水面上從左向右傳播，當(dāng)某時刻甲船位于波峰時乙船恰位于波谷，且峰、谷間的高度差為0.4m。若波速為4m/s，通過計算回答：① 9s后甲處于上升還是下降狀態(tài)？② 9s內(nèi)甲上下運動了多少路程？

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同步練習(xí)冊答案