2012年11月，“殲15”艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上著艦成功。圖甲為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機(jī)在飛行甲板上快速停止的原理示意圖。飛機(jī)著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)立即關(guān)閉，阻攔系統(tǒng)通過(guò)阻攔索對(duì)飛機(jī)施加一作用力，使飛機(jī)在甲板上短距離滑行后停止。某次降落，以飛機(jī)著艦為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，飛機(jī)在t=0.4s時(shí)恰好鉤住阻攔索中間位置，其著艦到停止的速度一時(shí)間圖線如圖乙所示。假如無(wú)阻攔索，飛機(jī)從著艦到停止需要的滑行距離約為lOOOm。已知航母始終靜止，重力加速度的大小為g。則   

    A．從著艦到停止，飛機(jī)在甲板上滑行的距離約為無(wú)阻攔索時(shí)的 

    B．在時(shí)間內(nèi)，阻攔索的張力幾乎不隨時(shí)間變化

    C．在時(shí)間內(nèi)，飛機(jī)所受合外力逐漸減小

    D．在時(shí)間內(nèi)，阻攔系統(tǒng)對(duì)飛機(jī)做功的功率幾乎不變


【知識(shí)點(diǎn)】 牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系．A2 C2

【答案解析】 AC 解析： A、由圖象可知，從著艦到停止，飛機(jī)在甲板上滑行的距離即為圖象與時(shí)間所構(gòu)成的面積，即約為： m=105m，而無(wú)阻攔索的位移為1000m，因此飛機(jī)在甲板上滑行的距離約為無(wú)阻攔索時(shí)的，故A正確；B、C、在0.4s～2.5s時(shí)間內(nèi)，速度與時(shí)間的圖象的斜率不變，則加速度也不變，所以合力也不變，因此阻攔索的張力的合力幾乎不隨時(shí)間變化，但由于阻攔索的夾角減小，故阻攔索的張力是減小的，故B錯(cuò)誤，C正確；D、在0.4s～2.5s時(shí)間內(nèi)，阻攔系統(tǒng)對(duì)飛機(jī)做功的功率P=FV，雖然F不變，但V是漸漸變小，所以其變化的，故D錯(cuò)誤；故選AC

【思路點(diǎn)撥】通過(guò)速度與時(shí)間的圖象，由圖象的斜率表示加速度大小，再由牛頓第二定律確定阻攔索的拉力，同時(shí)由圖象與時(shí)間所構(gòu)成的面積為位移的大�。晒β蔖=FV可確定大小如何變化．考查由速度與時(shí)間的圖象，來(lái)讀取正確的信息：斜率表示加速度的大小，圖象與時(shí)間所夾的面積表示位移的大小．注意阻攔索的張力與合力是不同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子是匝數(shù)n＝100的正方形線圈，將其置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞著線圈平面內(nèi)垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)到線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)開始計(jì)時(shí)，線圈內(nèi)磁通量隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示。已知線圈的電阻r＝1Ω，與之組成閉合回路的外電路電阻R＝99Ω．試求：

（1）電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式；

（2）外電阻R上消耗的功率；

（3）從計(jì)時(shí)開始，線圈轉(zhuǎn)過(guò)900的過(guò)程中，通過(guò)外電阻的電荷量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于牛頓第一定律，以下說(shuō)法正確的是（        ）

A．牛頓第一定律是依靠實(shí)驗(yàn)事實(shí)，直接歸納總結(jié)得出的

B．牛頓第一定律是以可靠實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)抽象出理想化實(shí)驗(yàn)而得出的結(jié)論

C．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體速度的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一興趣小組做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某同學(xué)從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢(shì)彎曲雙腿，他的重心又下降了h后停住，利用傳感器和計(jì)算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示. 根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是（）

A.在0至t2時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)

B.  t2時(shí)刻該同學(xué)的加速度為零

C.  t3時(shí)刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大

D.  在t3至t4時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像如圖所示，由此可知 

    A．在時(shí)間內(nèi)物體的速度變化量為O

    B．在時(shí)間內(nèi)物體的速度一直在減小

    C．在時(shí)間內(nèi)物體的加速度一直在減小

    D．在時(shí)間內(nèi)物體所受的合力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，R1、R2、R3是固定電阻，R。是光敏電阻，其阻值隨光照的強(qiáng)度增強(qiáng)而減小。當(dāng)開關(guān)S閉合且沒有光照射時(shí)，電容器C不帶電。當(dāng)用強(qiáng)光照射R。且電路穩(wěn)定時(shí)，則與無(wú)光照射時(shí)比較  

    A．電容器C的上極板帶負(fù)電

    B．電容器C的下極板帶負(fù)電

    C．通過(guò)R4的電流變小，電源的路端電壓增大

    D．通過(guò)R。的電流變大，電源提供的總功率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B間用細(xì)繩相連，初始位置g取l0m/s2，則：

   （1）若用水平拉力Fi沿桿向右緩慢拉A，使之移動(dòng)0．5m，該過(guò)程中A受到的摩擦力多大？拉力F，做功多少？

（2）若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B白初始位置以1．0m/s的速度勻速上升0．5m，此過(guò)程中拉力F。做功多少？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)為L的細(xì)線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖15所示的水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，開始時(shí)，將線與小球拉成水平，然后釋放，小球由靜止開始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)，小球到達(dá)B點(diǎn)速度恰好為零．試求：（1）AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB；（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大��；（3）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，位于豎直平面上有1/4圓弧的光滑軌道，半徑為R，OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A點(diǎn)距地面高度為H。當(dāng)把質(zhì)量為m的鋼球從A點(diǎn)靜止釋放，最后落在了水平地面的C點(diǎn)處。若本地的重力加速度為g，且不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)導(dǎo)出：

（1）鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的瞬間受到的支持力多大？（2）鋼球落地點(diǎn)C距B點(diǎn)的水平距離s為多少？

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