如圖為舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴穩(wěn)定時(shí)的示意圖,下列說(shuō)法中正確的是(  )
分析:要掌握平衡力和相互作用力的區(qū)別:
平衡力作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
相互作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
解答:解:A、杠鈴受重力和杠鈴對(duì)手的壓力方向相同,不是平衡力.所以A錯(cuò)誤.
BD、杠鈴對(duì)手的壓力與手對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,B錯(cuò)誤,D正確;
C、杠鈴所受的重力與手對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力.所以C錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了對(duì)物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別,區(qū)別主要在于:平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力;相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,為舉重運(yùn)動(dòng)員在0.5s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過(guò)程中拍攝的兩張照片,杠鈴的總質(zhì)量為100kg,已知照片中杠鈴的實(shí)際直徑是40cm,根據(jù)照片可估算出該運(yùn)動(dòng)員在上述過(guò)程中對(duì)杠鈴做功的平均功率約為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

體育運(yùn)動(dòng)中包含了豐富的力學(xué)知識(shí),如圖所示,舉重運(yùn)動(dòng)員舉起質(zhì)量120kg的杠鈴,雙臂夾角為120°,則運(yùn)動(dòng)員兩臂對(duì)杠鈴的作用力為(g=10m/s2)( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

體育運(yùn)動(dòng)中包含了豐富的力學(xué)知識(shí),如圖所示,舉重運(yùn)動(dòng)員舉起質(zhì)量為120 kg的杠鈴,雙臂夾角為120°.則運(yùn)動(dòng)員兩臂對(duì)杠鈴的作用力為(g取10 m/s2) (    )

A.750 N             B.800 N             C.1 000 N            D.1 200 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

體育運(yùn)動(dòng)中包含了豐富的力學(xué)知識(shí),如圖所示,舉重運(yùn)動(dòng)員舉起質(zhì)量為120 kg的杠鈴,雙臂夾角為120°.則運(yùn)動(dòng)員兩臂對(duì)杠鈴的作用力為(g取10 m/s2) (    )

A.750 N             B.800 N 

C.100 0 N            D.1 200 N

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