3.如圖所示,M、N是兩塊面積很大、相互平行而又相距較近的帶電金屬板,兩板之間的距離為d,兩板間的電勢(shì)差為U.同時(shí),在這兩板間還有一方向與電場(chǎng)正交而垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子通過M板中的小孔沿垂直于金屬板的方向射入,粒子在金屬板中運(yùn)動(dòng)時(shí)恰好不碰到N板,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,圖中P點(diǎn)是粒子運(yùn)動(dòng)軌跡與N板的相切點(diǎn).以小孔處為坐標(biāo)原點(diǎn)O、粒子射入方向?yàn)閦軸正方向、沿M板向上為y軸正方向,不計(jì)粒子所受重力及從小孔中射入時(shí)的初速度.求:
(1)粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)若已知粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度大小為a,則粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)所受的磁場(chǎng)力為多大?
(3)推導(dǎo)磁感應(yīng)強(qiáng)度B與m、q、d、U之間的關(guān)系式.

分析 (1)洛倫茲力不做功,只有電場(chǎng)力做功,由動(dòng)能定理可以求出粒子的速率.
(2)已知粒子的加速度,應(yīng)用牛頓第二定律可以求出粒子所受磁場(chǎng)力(洛倫茲力)大。
(3)可將粒子的運(yùn)動(dòng)分解為沿x方向與y方向的運(yùn)動(dòng),應(yīng)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以求出B與m、q、d、U間的關(guān)系.

解答 解:(1)粒子從O到P過程,由動(dòng)能定理得:
qU=$\frac{1}{2}$mv2-0,解得:v=$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$;
(2)在P點(diǎn),由牛頓第二定律得:F-q$\frac{U}b9v75fp$=ma,解得:F=ma+$\frac{qU}7nhj9vp$;
(3)設(shè)粒子到達(dá)P點(diǎn)前任意位置時(shí)速度的x分量為:vx,則:Fy=qvxB,
由牛頓第二定律得:Fy=qvxB=may,則:qvxB△t=may△t,qvxB△t=m△vy,
qB∑vx△t=m∑△vy,當(dāng)∑vx△t=d時(shí),∑vy=v,即:v=$\frac{qBd}{m}$,將其代入:v=$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$得:B=$\frac{\sqrt{2qmU}}{qd}$;
答:(1)粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速率為$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$;
(2)若已知粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度大小為a,則粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)所受的磁場(chǎng)力為:ma+$\frac{qU}nlrdztf$;
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B與m、q、d、U之間的關(guān)系式為:B=$\frac{\sqrt{2qmU}}{qd}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),粒子運(yùn)動(dòng)過程復(fù)雜,本題難度較大,分析清楚粒子運(yùn)動(dòng)過程、應(yīng)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解是解題的關(guān)鍵;應(yīng)用動(dòng)能定理、牛頓第二定律等知識(shí)點(diǎn)即可解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.某馬戲團(tuán)演員做滑桿表演,已知豎直滑桿上端固定,下端懸空,滑桿的重力為200N,在桿的頂部裝有一拉力傳感器,可以顯示桿頂端所受拉力的大。畯难輪T在滑桿上端做完動(dòng)作時(shí)開始計(jì)時(shí),演員先在桿上靜止了0.5s,然后沿桿下滑,3.5s末剛好滑到桿底端,并且速度恰好為零,整個(gè)過程演員的v-t圖象和傳感器顯示的拉力隨時(shí)間的變化情況分別如圖甲、乙所示,g=10m/s2,則下列說法正確的是(  ) 
A.演員的體重為800 N
B.演員在最后2 s內(nèi)一直處于超重狀態(tài)
C.傳感器顯示的最小拉力為620 N
D.滑桿長(zhǎng)4.5 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在行駛的汽車內(nèi),小明說:“讓我也助車一臂之力!”于是,他站在車廂里用力向前推車廂,如圖所示.若小明的質(zhì)量為m,他手對(duì)車的水平推力大小為F,車廂對(duì)他的摩擦力大小為f,則在車與小明一起以加速度a向左加速行駛距離L的過程中,下列分析正確的是(  )
A.車對(duì)小明不做功B.車對(duì)小明做負(fù)功FL
C.車對(duì)小明做正功fLD.車對(duì)小明做正功maL

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,活塞的質(zhì)量為m,缸套的質(zhì)量為M,通過彈簧吊在天花板上,氣缸內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體,缸套和活塞無摩擦,活塞面積為S,則(大氣壓強(qiáng)為p0)封閉氣體的壓強(qiáng)為p0-$\frac{Mg}{S}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如果一個(gè)物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng),其初速度大小為19.6m/s,經(jīng)過2s達(dá)到了最高點(diǎn),速度為0,求物體上拋過程中的平均加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于熱現(xiàn)象論述中正確的是(  )
A.熱機(jī)的效率不可能提高到100%,因?yàn)樗`背熱力學(xué)第二定律
B.氣體壓強(qiáng)是分子斥力產(chǎn)生的
C.從湖底升起的氣泡溫度不變,所以湖水與氣泡之間不發(fā)生熱傳遞
D.布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.(1)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的0點(diǎn),以下操作正確的是B
A.同一實(shí)驗(yàn)過程中,0點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向,把橡皮條的另一端拉到0點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到0點(diǎn)時(shí)兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便計(jì)算合力的大小
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列哪些方法可減少實(shí)驗(yàn)誤差:AB.
A.使用彈簧稱拉橡皮條時(shí),應(yīng)使它與木板平面平行
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
C.兩個(gè)分力F1、F2的夾角越大越好
D.拉橡皮條的細(xì)繩要稍短些
(3)某同學(xué)做《互成角度的兩個(gè)力的合成》的實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值,實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行比較的是F和F′,通過本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),平行四邊形定則是正確的.

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,一束紅色激光從空氣射入厚度均勻的平行玻璃磚.
(1)請(qǐng)完成該光線射到CD界面之后的光路圖.
(2)隨著入射角θ1的不斷增加,該光線不能(選填“能”或“不能”)在CD界面發(fā)生全反射.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法正確的是( 。
A.光纖通信利用了光的全反射原理
B.紅光比綠光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
C.經(jīng)過同一雙縫所得干涉條紋,紫光比綠光條紋寬度大
D.光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)中頻率不變
E.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

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