A. | 操作人員一定是把聲波發(fā)生器的功率調(diào)到很大 | |
B. | 操作人員只須將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500Hz | |
C. | 操作人員一定是同時(shí)增大了聲波發(fā)生器發(fā)出聲波的頻率和功率 | |
D. | 操作人員可能是使聲波發(fā)生器發(fā)出了頻率很高的超聲波 |
分析 用聲波將酒杯震碎是酒杯發(fā)生了共振現(xiàn)象,而物體發(fā)生共振的條件是驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率.
解答 解:當(dāng)物體發(fā)生共振時(shí),物體振動(dòng)的振幅最大,甚至可能造成物體解體,將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發(fā)生器之間,操作人員通過調(diào)整其發(fā)出的聲波,將酒杯震碎是共振現(xiàn)象,而發(fā)生共振的條件是驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率,而酒杯的固有頻率為500Hz,故操作人員一定是將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500Hz.故B正確ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查共振的應(yīng)用,明白了該物理情景所反映的物理規(guī)律才能正確解決此題.要知道使杯子碎掉不是因?yàn)槁暡ǖ哪芰看,而是因(yàn)楸影l(fā)生了共振現(xiàn)象.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同步衛(wèi)星可以在除了赤道平面外的其他平面上運(yùn)動(dòng) | |
B. | 所有同步衛(wèi)星到地心的距離都是相等的 | |
C. | 不同的同步衛(wèi)星的線速度大小不相同 | |
D. | 所有同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著溫度的升高,黑體輻射各種波長的強(qiáng)度都有所減小 | |
B. | 放射性元素有半衰期,半衰期不會(huì)隨溫度的升高而發(fā)生改變,但對(duì)某個(gè)特定的原子核,我們并不會(huì)知道它何時(shí)將發(fā)生衰變 | |
C. | γ射線一般伴隨著α或β衰變產(chǎn)生,在α、β、γ這三種射線中,α射線的穿透能力最強(qiáng),γ射線電離能力最強(qiáng) | |
D. | 一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定小于原來重核的結(jié)合能,且衰變過程一定伴隨質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子由2能級(jí)向1能級(jí)躍遷可以輻射出能量為10.0ev的光子 | |
B. | 氫原子可能輻射5種頻率的光子 | |
C. | 有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能在圓環(huán)內(nèi)存在豎直向上的磁場并且正在減弱 | |
B. | 可能在圓環(huán)內(nèi)存在豎直向下的磁場并且正在減弱 | |
C. | 可能在金屬圓環(huán)M內(nèi)通有恒定的電流 | |
D. | 在順時(shí)針方向電場線的作用下,金屬圓環(huán)M中的自由電子將沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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