11.在水平力F作用下,重為G的物體勻速沿墻壁下滑,如圖所示:若物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體所受的摩擦力的大小為( 。
A.μFB.μF+GC.GD.$\sqrt{{F^2}+{G^2}}$

分析 物體沿墻壁勻速下滑,分析物體的受力情況,可根據(jù)平衡條件求出物體所受摩擦力的大小.物體對墻壁的壓力大小等于F,也可以根據(jù)滑動摩擦力公式f=μN求出摩擦力.

解答 解:A、B、由題分析可知,物體對墻壁的壓力大小N=F,則物體所受摩擦力的大小f=μN=μF.故A正確,B錯誤.
   C、D、物體沿墻壁勻速下滑,豎直方向受到重力和向上的滑動摩擦力,由平衡條件得知,滑動摩擦力大小f=G.故C正確,D錯誤.
故選:AC

點評 對于物體處于勻速直線運動狀態(tài)時滑動摩擦力的求解,通常有兩種方法:平衡條件和滑動摩擦力公式f=μN.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示,彎曲部分AB和CD是兩個半徑都為0.3m的$\frac{1}{4}$圓弧軌道,中間的BC段是豎直的薄壁細圓管(細圓管內(nèi)徑略大于小球的直徑)軌道,分別與上下圓弧軌道相切連接,BC段的長度L為0.2m.下圓弧軌道與水平軌道相切,其中D、A分別是上下圓弧軌道的最高點與最低點,整個軌道固定在豎直平面內(nèi).有一質量為0.3kg的小球以一定的速度沿水平軌道向右運動并從A點進入圓弧,不計小球運動中的一切阻力,求:
(1)如果小球從D點以5m/s的速度水平飛出,求落地點與D點的水平距離;
(2)如果小球從D點以5m/s的速度水平飛出,求小球過圓弧A點時對軌道的壓力;
(3)如果在D點右側平滑連接一半徑R=0.4m的半圓形光滑軌道DEF,如圖乙所示,要使小球不脫離軌道運動,求小球在水平軌道上向右運動的速度大小范圍(計算結果可以用根式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.以速度為v0=10m/s勻速行駛的汽車在第2s末關閉發(fā)動機,以后作勻減速直線運動,第3s內(nèi)的平均速度是9m/s,試求:
(1)汽車作減速直線運動的加速度a的大小和方向;
(2)汽車在10s內(nèi)的位移x.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.目前我省交警部門開展的“車讓人”活動深入人心,不遵守“車讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴厲處罰,如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,有一老人正在過人行橫道,此時汽車的車頭距離停車線8m.該車減速時的加速度大小為5m/s2.則下列說法中不正確的是( 。
A.如果駕駛員立即剎車制動,則t=2s時,汽車離停車線的距離為2m
B.如果在距停車線6m處開始剎車制動,汽車能在停車線處停下
C.如果駕駛員的反應時間為0.4s,汽車剛好能在停車線處停下
D.如果駕駛員的反應時間為0.2s,汽車剛好能在停車線處停下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.在里約奧運會上,運動員“3m跳板跳水”運動的過程可簡化為:運動員走上跳板,將跳板從水平位置B壓到最低點C,跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A,然后運動員做自由落體運動,豎直落入水中,如圖所示,跳板自身重力可忽略不計,則下列說法正確的是( 。
A.運動員向下運動(B→C)的過程中,先超重后失重,對板的壓力先減小后增大
B.運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力一直增大
C.運動員向上運動(C→B)的過程中,先超重后失重,對板的壓力一直減小
D.運動員向上運動(C→B)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先減小后增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一質點沿x軸運動,其位置x隨時間t變化的規(guī)律為x=15+10t-5t2.下列關于該質點運動的說法正確的是( 。
A.該質點的加速度大小為5 m/s2
B.t=3 s時刻該質點速度為零
C.0--3 s內(nèi)該質點的平均速度大小為5 m/s
D.物體處于x=0處時其速度大小為20 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.某物體沿一直線運動,其v-t圖象如圖所示,則第1s內(nèi)物體運動的加速度大小為2m/s2,方向與速度方向相同(填相同或相反);第3s內(nèi)物體運動的加速度大小為4m/s2,方向與速度方向相反(填相同或相反);第4s內(nèi)物體運動的加速度大小為4m/s2,方向與速度方向相同(填相同或相反)前3s內(nèi)的位移6m,前6s內(nèi)的位移0m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,為正電荷Q的電場,A、B是電場中的兩點,將電量為q=5×10-8庫侖的正點電荷(試探電荷)置于A點,所受電場力為2×10-3牛,則下列判斷正確的是( 。
A.將點電荷q從A點移走,則該點的電場強度為零
B.將電量為q的負點電荷放于A點,A點場強大小為4.0×104N/C,方向指向B
C.B點處的電場強度小于4.0×104N/C
D.將電量為2q的正點電荷放于A點,A點場強大小為8.0×104 N/C,方向指向B

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某實驗小組的同學在驗證力的平行四邊形定則時,操作過程如下:
①將一張白紙固定在水平放置的木板上,橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩個細繩套,用兩個彈簧測力計互成角度地拉兩個細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點位于圖1中的O點;
②在白紙上記錄O點的位置和兩細繩套的方向,同時讀出兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2;
③選取合適的標度在白紙上作出F1和F2的圖示,由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;
④用一個彈簧測力計拉細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點仍到達O點;
⑤在白紙上記錄細繩套的方向,同時讀出彈簧測力計的讀數(shù)F′;
⑥按以上選取的標度在白紙上作出F′的圖示,比較F和F′的大小和方向;
⑦改變兩細繩套的方向和彈簧測力計的拉力的大小,重復以上操作,得出實驗結論.

(1)對本實驗的下列敘述中正確的是AD;
A.兩次拉伸橡皮筋應將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度
B.兩細繩套必須等長
C.每次都應將彈簧測力計拉伸到相同刻度
D.拉橡皮筋的細繩套要長一些,標記同一細繩套方向的兩點要遠一些
(2)某次操作時兩彈簧測力計的指針指在圖2中所示的位置,則兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為FB=3.20 N、FC=2.60 N;
(3)如果本實驗所用彈簧測力計的量程均為5N.其中圖3甲中F1=3.00N、F2=3.80N,且兩力互相垂直;圖乙中F1=F2=4.00N,且兩力的夾角為30°;圖丙中F1=F2=4.00N,且兩力的夾角為120°.其中明顯不符合操作的是圖乙.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案