如圖所示，oa、ob是豎直平面內(nèi)兩根固定的光滑細(xì)桿，o、a、b、c位于同一圓周上，c為圓周的最高點(diǎn)，a為最低點(diǎn)。每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)，兩個(gè)滑環(huán)都從o點(diǎn)無(wú)初速釋放，用t1、t2分別表示滑環(huán)到達(dá)a、b所用的時(shí)間，則下列關(guān)系正確的是

A．t1 = t2                  B．t1 > t2

C．t1 < t2                  D．無(wú)法確定   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩物體甲和乙在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們?cè)?～0.4s時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖所示。若僅在兩物體之間存在相互作用，則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時(shí)間t1分別為（    ）

A．和0.30s     B．3和0.30s 

C．和0.28s     D．3和0.28s

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


駑又稱(chēng)十字弓，是一種裝有臂的弓，主要由弩身、弩繩、弦槽和扳機(jī)組成，如圖所示，設(shè)未加弩箭時(shí)，弩繩與弩身垂直且處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)，其固定端之間的直線距離為L＝80 cm，弩繩的彈性系數(shù)為k＝20 N/cm，現(xiàn)將弩箭向后拉 30 cm，則弩繩中的彈力與弩箭受到的彈力分別為(弩繩嚴(yán)格遵守胡克定律，忽略弓的形變、弩繩與弩箭之間的滑輪附加裝置，cos 53°＝0.6)(　  　)

A．400 N　480 N  B．400 N　240 N

C．200 N　480 N  D．200 N　240 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，曲線A、B分別是純電阻直流電路中，內(nèi)、外電路消耗的電功率隨電流變化的圖線.由該圖可知下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　 )

A.電源的電動(dòng)勢(shì)為8V

B.電源的內(nèi)電阻為2Ω

C.電源輸出功率最大值為16W

D.電源被短路時(shí)，電源消耗的最大功率可達(dá)32W

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，   接入如圖所示電路中，兩板間的距離d=50 cm。電源電動(dòng)勢(shì)E=15V,內(nèi)電阻r=1 Ω，電阻R1=4Ω。R2=10 Ω閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶負(fù)電的小球放入板間恰能保持靜止。若小球質(zhì)量為m= 2×10-2 kg,問(wèn)：

（1）小球帶正電還是負(fù)電，電荷量為多少？

（2）電源的輸出功率是多大？(取g=10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖（a）所示的儀器探究做功與速度變化的關(guān)系．

（1）．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起適當(dāng)高度，消除摩擦力的影響；

②小車(chē)鉤住一條橡皮筋，往后拉至某個(gè)位置，記錄小車(chē)的位置；

③先_____________，后_____________，小車(chē)拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一列點(diǎn)，斷開(kāi)電源；

④改用同樣的橡皮筋2條、3條……重復(fù)②、③的實(shí)驗(yàn)操作，每次操作一定要將小車(chē)______________________．

（2）．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz，下圖所示是四次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶．

  

（3）．根據(jù)紙帶，完成尚未填入的數(shù)據(jù)．

次數(shù)

1

2

3

4

橡皮筋做的功

W

2W

3W

4W

v（m/s）

1.00

1.42

2.00

v2（m2/s2）

1.00

2.01

4.00

從表中數(shù)據(jù)可得出什么樣的結(jié)論？________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父”的伽利略對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，奠定了牛頓力學(xué)理論體系的基礎(chǔ)。下列關(guān)于伽利略對(duì)物理學(xué)所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實(shí)不相符的是

A. 伽利略首先建立平均速度，瞬時(shí)速度和加速度等描述運(yùn)動(dòng)的概念

B. 伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 伽利略研制伽利略望遠(yuǎn)鏡并通過(guò)觀測(cè)研究行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，凹槽放在水平面上，槽與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，槽的內(nèi)表面光滑。在內(nèi)表面上有一小物塊靠左側(cè)壁放置，與槽的右側(cè)壁相距為。、的質(zhì)量均為�，F(xiàn)對(duì)槽施加一個(gè)大小、方向水平向右的推力，使和一起從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)槽運(yùn)動(dòng)的距離為時(shí)，將推力撤去，此后和發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)一段時(shí)間小物塊碰到槽的右側(cè)壁。（）

（1）求撤去推力瞬間槽的速度大小；

（2）撤去推力后，小物塊從凹槽左側(cè)壁運(yùn)動(dòng)至右側(cè)壁所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是用來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱．實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)懸點(diǎn)，使彈性球1靜止時(shí)恰與立柱上的球2接觸且兩球等高．將球1拉到A點(diǎn)，并使之靜止，同時(shí)把球2放在立柱上．釋放球1，當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對(duì)心碰撞．碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn)，球2落到水平地面上的C點(diǎn)．測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒．現(xiàn)已測(cè)出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a,.B點(diǎn)離水平桌面的高度為b，C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c.此外，

(1)還需要測(cè)量的量是________、________、________、__________.

(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_(kāi)______________.(忽略小球的大小)

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