19．質(zhì)量m=2kg的物體，在光滑水平面上以v0=4m/s的速度向右運(yùn)動，受到一個(gè)水平向左的力作用一段時(shí)間后，速度大小變?yōu)?m/s，方向水平向左．設(shè)向右的方向?yàn)檎�，則在這個(gè)過程中物體動量的變化為（　　）
A．0B．16 kg•m/sC．-8 kg•m/sD．-16 kg•m/s

分析 動量P=mv，是矢量，規(guī)定正方向后由初動量和末動量求解動量的變化量．

解答 解：規(guī)定水平向右為正方向，則初動量為：P1=mv0=2kg×4m/s=8kg•m/s；
打擊后動量為：P2=mv=2kg×（-4m/s）=-8kg•m/s；
故動量變化為：△P=p2-p0=-16kg•m/s，負(fù)號表示方向與規(guī)定的正方向相反，即向左；選項(xiàng)D正確
故選：D

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵明確動量、動量的變化量都是矢量，規(guī)定正方向后，可以將矢量運(yùn)算簡化為代數(shù)運(yùn)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S在位置1時(shí)毫安表的讀數(shù)為40mA，當(dāng)開關(guān)在位置2時(shí)讀數(shù)為-60mA，求開關(guān)在位置3時(shí)毫安表的讀數(shù)．已知Us2=4V，Us3=6V．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某同學(xué)利用多用電表測量二極管的反向電阻．完成下列測量步驟：
（1）檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)．
（2）將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開關(guān)撥至電阻測量擋適當(dāng)?shù)牧砍烫帲?br />（3）將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零．
（4）測反向電阻時(shí)，將紅表筆接二極管正極，將黑表筆接二極管負(fù)極，讀出電表示數(shù)．
（5）為了得到準(zhǔn)確的測量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤中央 （填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”）；否則，在可能的條件下，應(yīng)重新選擇量程，并重復(fù)步驟（3）、（4）．
（6）測量完成后，將選擇開關(guān)撥向off位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場中，如圖所示，要增大帶電粒子射出時(shí)的動能，則下列說法中正確的是（　�。�
A．增大勻強(qiáng)電場間的加速電壓B．增大磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度
C．減小狹縫間的距離D．減小D形金屬盒的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，帶電小球的質(zhì)量為m，當(dāng)勻強(qiáng)電場方向水平向右時(shí)，小球恰能靜止在光滑圓槽形軌道的A點(diǎn)，圖中角θ=37°，
（1）求該勻強(qiáng)電場的大小和此時(shí)小球受到的軌道的支持力
（2）當(dāng)將電場方向轉(zhuǎn)為豎直向下且大小變?yōu)?\frac{3mg}{2q}$，求小球從A點(diǎn)起滑到最低點(diǎn)的速度大小和此時(shí)對軌道的壓力大小及方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．從8500m高空下降到1500m高度的過程中（　�。�
A．重力做正功，重力勢能減少B．重力做正功，重力勢能增大
C．重力做負(fù)功，重力勢能減少D．重力做負(fù)功，重力勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．固定的粗糙斜面上有一個(gè)靜止的木箱，某同學(xué)用平行于斜面向上的力F推木箱，但沒有推動．則木箱受到的摩擦力（　　）
A．方向一定平行于斜面向上B．方向一定平行于斜面向下
C．做正功D．大小可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．兩個(gè)質(zhì)量相同的彈簧振子，甲的固有頻率是3f．乙的固有頻率是4f，若它們均在頻率為5f的驅(qū)動力作用下做受迫振動．則振子乙的振幅較大，振動頻率為5f．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖，一根細(xì)線的上端系在O點(diǎn)下端系一個(gè)重球B，放在粗糙的斜面體A上．現(xiàn)用水平推力F向右推斜面體使之向右運(yùn)動一段距離（細(xì)繩尚未到達(dá)平行于斜面的位置）．在此過程中（　�。�
A．若A勻速向右移動，則B的動能一定減小
B．若A、B都緩慢運(yùn)動，則B所受支持力逐漸變大
C．不管怎樣運(yùn)動，B對A的作用力的方向都不變
D．A對B摩擦力做的功大于B對A摩擦力所做的功

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同步練習(xí)冊答案