(2009?寧波模擬)如圖給出的是物體的運(yùn)動圖象,縱坐標(biāo)v表示速度,橫坐標(biāo)t表示時(shí)間,其中哪一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能存在的( 。
分析:分析根據(jù)速度圖象分析物體的運(yùn)動情況,判斷在現(xiàn)實(shí)生活中是否可能存在的.圖象的截距、斜率、面積及交點(diǎn)的意義常為解題的關(guān)鍵
解答:解:A、根據(jù)圖象知道,物體先做加速度減小加速運(yùn)動,再做加速度增大的減速運(yùn)動,在現(xiàn)實(shí)生活中是可能存在的.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)圖象知,同一時(shí)刻物體有了兩個(gè)對應(yīng)的速度,出現(xiàn)時(shí)光倒流的現(xiàn)象,這是不可能存在的.故B正確.
C、根據(jù)圖象知道,物體的速度作周期性變化,是可能存在的.故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)圖象知道,物體做加速度減小的減速運(yùn)動,是可能存在的.故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評:圖象題歷來為考試熱點(diǎn),對于運(yùn)動學(xué)圖象應(yīng)注意明確圖象的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?寧波模擬)如圖所示,把四個(gè)相同的燈泡接成甲、乙兩種電路后,燈泡都正常發(fā)光,且兩個(gè)電路的總功率相等.則這兩個(gè)電路中的U、U,R、R之間的關(guān)系,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?寧波模擬)如圖所示,用繩1和繩2拴住一個(gè)小球,繩1與水平面有一夾角θ,繩2是水平的,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)小車從靜止開始向右做加速運(yùn)動時(shí),小球相對于小車仍保持靜止,則繩1的拉力F1、繩2的拉力F2與小車靜止時(shí)相比( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?寧波模擬)2008年9月25日我國利用“神舟七號”飛船將航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬成功送入太空,神舟七號飛船成功變軌,由原來的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨葹閔的圓形軌道.已知飛船的質(zhì)量為m,地球半徑為R,地面處的重力加速度為g,引力常量為G,由以上數(shù)據(jù)可推知( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?寧波模擬)跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動,圖甲是 2008 年北京奧運(yùn)會跳水比賽中小將陳若琳和王鑫在跳臺上騰空而起的英姿.如果陳若琳質(zhì)量為 m,身高為 L,她站在離水面 H 高的跳臺上,重心離跳臺面的高度為 hl,豎直向上躍起后重心又升高了 h2 達(dá)到最高點(diǎn),入水時(shí)身體豎直,當(dāng)手觸及水面時(shí)伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動作,如圖乙所示,這時(shí)陳若琳的重心離水面約為 h3,她進(jìn)入水中后重心最低可到達(dá)水面下 h4 處,整個(gè)過程中空氣阻力可忽略不計(jì),重力加速度為 g,求:
(l)求陳若琳從離開跳臺到手觸及水面的過程中可用于完成一系列動作的時(shí)間;
(2)求陳若琳克服水的作用力所做的功.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案