有一項趣味競賽:從光滑水平桌面的角A向角B發(fā)射一只乒乓球,要求參賽者在角B用細管吹氣,將乒乓球吹進C處的圓圈中.趙、錢、孫、李四位參賽者的吹氣方向如圖所示,那么根據(jù)他們吹氣的方式有可能成功的參賽者是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
乒乓球從A運動到B,速度是A→B,現(xiàn)在要使得從A運動到C,既合運動為A→C,乒乓球的運動和人吹的運動是分運動要符合平行四邊形定則,由作圖可以看出孫有可能成功,故C正確.錢在B點吹的時候只有當球到B點時候才開始偏向,所以到不了C,B錯誤.
思路分析:根據(jù)分運動與合運動的關(guān)系分析。
試題點評:關(guān)鍵是找出分運動,合運動
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在制作精密電阻時,為消除使用過程中由于電流的變化而引起的自感現(xiàn)象,采用圖所示的雙線繞法,其理由是


  1. A.
    電路中電流變化時,兩股導線中產(chǎn)生的自感電動勢互相抵消
  2. B.
    電路中電流變化時,兩股導線中產(chǎn)生的感應(yīng)電流互相抵消
  3. C.
    電路中電流變化時,兩股導線產(chǎn)生的磁通量的變化量互相抵消
  4. D.
    電路中電流發(fā)生變化時,電流的改變量互相抵消

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量不等,但具有相同初動能的兩個物體,在動摩擦因數(shù)相同的地面上滑行,直到停止,則


  1. A.
    質(zhì)量大的物體滑行距離大
  2. B.
    質(zhì)量小的物體滑行距離大
  3. C.
    質(zhì)量大的物體克服摩擦力做功多
  4. D.
    質(zhì)量小的物體克服摩擦力做功多

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖是一種焊接方法的原理示意圖。將圓形待焊接金屬工件放在線圈中,然后在線圈中通以某種電流,待焊接工件中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流在焊縫處產(chǎn)生大量的熱量將焊縫兩邊的金屬熔化,待焊工件就焊接在一起。我國生產(chǎn)的自行車車輪圈就是用這種辦法焊接的。下列說法中正確的是


  1. A.
    線圈中的電流是很強的恒定電流
  2. B.
    線圈中的電流是交變電流,且頻率很高
  3. C.
    待焊工件焊縫處的接觸電阻比非焊接部分電阻小
  4. D.
    焊接工件中的感應(yīng)電流方向與線圈中的電流方向總是相反

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

汽車以6m/s的初速度,以3m/s2的加速度在粗糙水平地面剎車,3s內(nèi)汽車滑行的距離為


  1. A.
    31.5m
  2. B.
    4.5m
  3. C.
    6.0m
  4. D.
    以上答案都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,O1為皮帶的主動輪的軸心,輪半徑為r1,O2為從動輪的軸心,輪半徑為r2,r3為固定在從動輪上的小輪半徑。已知r2=2r1,r3="1.5r1" .A、B和C分別是3個輪邊緣上的點,質(zhì)點A、B、C的向心加速度之比是


  1. A.
    1:2:3
  2. B.
    8:4:3
  3. C.
    3:6:2
  4. D.
    2:4:3

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,虛線是兩個等量點電荷所產(chǎn)生的靜電場中的一簇等勢線,一不計重力的帶電粒子從a點射入電場后沿圖中的實線運動,b點是其運動軌跡上的另一點,則下列判斷正確的是


  1. A.
    由a到b的過程中電場力對帶電粒子做正功
  2. B.
    由a到b的過程中帶電粒子的動能減小
  3. C.
    若粒子帶正電,兩等量點電荷均帶正電
  4. D.
    若粒子帶負電,a點電勢高于b點電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于打點計時器的使用下列說法正確的是


  1. A.
    紙帶上打的點越密,說明物體運動的越快
  2. B.
    電火花打點計時器使用的是220V交流電源
  3. C.
    使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越長
  4. D.
    在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中應(yīng)先釋放小車,后接通打點計時器的電源。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一小船相對地面以速度v1向東勻速行駛,若在船上以相對于地面的速率v水平向西拋出一個質(zhì)量為m的重物,則小船的速度將


  1. A.
    不變
  2. B.
    增大
  3. C.
    減小
  4. D.
    改變方向

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