9.某同學(xué)利用圖示裝置,驗(yàn)證以下兩個(gè)規(guī)律:
①兩物塊通過(guò)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連接,沿繩方向分速度大小相等;
②系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
P、Q、R是三個(gè)完全相同的物塊,P、Q用細(xì)繩連接,放在水平氣墊導(dǎo)軌上.物塊R與輕質(zhì)滑輪連接,放在細(xì)繩正中間,三個(gè)光電門(mén)分別放置于a、b、c處,調(diào)整三個(gè)光電門(mén)的位置,能實(shí)現(xiàn)同時(shí)遮光.最初細(xì)線(xiàn)水平,現(xiàn)將三個(gè)物塊由靜止釋放.(忽略R上的擋光片到輕質(zhì)滑輪間的距離)
(1)為了能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,除了記錄P、Q、R三個(gè)遮光片的遮光時(shí)間t1、t2、t3外,還必需測(cè)量的物理量有BCD(多選);
A.P、Q、R的質(zhì)量M                 B.兩個(gè)定滑輪間的距離d
C.R的遮光片到c的距離H           D.遮光片的寬度x
(2)根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等,則驗(yàn)證表達(dá)式為${t}_{1}^{\;}={t}_{2}^{\;}$;
(3)若要驗(yàn)證物塊R沿繩方向分速度與物塊P速度大小相等,則驗(yàn)證表達(dá)式為$\frac{{t}_{3}^{\;}}{{t}_{1}^{\;}}=\frac{2H}{\sqrt{4{H}_{\;}^{2}+pdqdweg_{\;}^{2}}}$;
(4)若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,則驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為$gH=\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{3}^{2}}+\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{2}^{2}}+\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{1}^{2}}$.

分析 (1)根據(jù)驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒需要驗(yàn)證的表達(dá)式,找出需要測(cè)量的物理量;
(2)分別求出P、Q的速度大小,再根據(jù)兩物體速度相等,求出需要驗(yàn)證的表達(dá)式;
(3)分別求出P、R的速度大小,再根據(jù)兩物體速度相等,求出需要驗(yàn)證的表達(dá)式;
(4)根據(jù)機(jī)械能守恒定律列式,化簡(jiǎn),求出驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式

解答 解:(1)要證明①,需要測(cè)量d和H,通過(guò)幾何關(guān)系可證明沿繩分速度相等;要證明②,還需要測(cè)量H和x,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和動(dòng)能定理列式可驗(yàn)證機(jī)械能守恒,故需要測(cè)量的物理量有d,H,x.故BCD正確;
故選:BCD.
(2)物塊P的速度${v}_{P}^{\;}=\frac{x}{{t}_{1}^{\;}}$,物塊Q的速度${v}_{Q}^{\;}=\frac{x}{{t}_{2}^{\;}}$,因此分析出P、Q的速度大小相等,即需要驗(yàn)證表達(dá)式$\frac{x}{{t}_{1}^{\;}}=\frac{x}{{t}_{2}^{\;}}$,化簡(jiǎn)可得驗(yàn)證t1=t2即可;
(3)物塊R的速度${v}_{R}^{\;}=\frac{x}{{t}_{3}^{\;}}$,要驗(yàn)證物塊R與物塊P的沿繩分速度相等,則需要驗(yàn)證表達(dá)式${v}_{R}^{\;}cosθ={v}_{P}^{\;}$
即${v}_{R}^{\;}•\frac{H}{\sqrt{{H}_{\;}^{2}+(\fracv2zfywe{2})_{\;}^{2}}}={v}_{P}^{\;}$,將${v}_{P}^{\;}$、${v}_{R}^{\;}$代入得:
$\frac{{t}_{3}^{\;}}{{t}_{1}^{\;}}=\frac{2H}{\sqrt{4{H}_{\;}^{2}+rqonveh_{\;}^{2}}}$
(4)整個(gè)系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能是$△{E}_{P}^{\;}=MgH$
增加的動(dòng)能$△{E}_{k}^{\;}=\frac{1}{2}M{v}_{P}^{2}+\frac{1}{2}M{v}_{Q}^{2}+\frac{1}{2}M{v}_{R}^{2}$
要驗(yàn)證機(jī)械能守恒,則$△{E}_{P}^{\;}=△{E}_{K}^{\;}$,即驗(yàn)證表達(dá)式$gH=\frac{1}{2}{x}_{\;}^{2}(\frac{1}{{t}_{1}^{2}}+\frac{1}{{t}_{2}^{2}}+\frac{1}{{t}_{3}^{2}})$
故答案為:(1)BCD        (2)${t}_{1}^{\;}={t}_{2}^{\;}$          (3)$\frac{{t}_{3}^{\;}}{{t}_{1}^{\;}}=\frac{2H}{\sqrt{4{H}_{\;}^{2}+hrzbvsv_{\;}^{2}}}$         (4)$gH=\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{3}^{2}}+\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{2}^{2}}+\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{1}^{2}}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),解題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理,找出各物理量之間的關(guān)系,再結(jié)合機(jī)械能守恒定律寫(xiě)出需要驗(yàn)證的表達(dá)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,上端開(kāi)口的光滑圓形汽缸豎直放置,截面積為20cm2的活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸內(nèi).在氣缸內(nèi)距缸底60cm處沒(méi)有卡環(huán)ab,使活塞只能向上滑動(dòng),開(kāi)始時(shí)活塞擱在ab上,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,溫度為27℃,現(xiàn)緩慢加熱氣缸氣體,當(dāng)溫度緩慢升高為57℃,活塞恰好離開(kāi)ab,當(dāng)溫度緩慢升高到90℃時(shí),(g取10m/s2)求:
(i)活塞的質(zhì)量;
(ii)整個(gè)過(guò)程中氣體對(duì)外界做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,兩個(gè)完全相同的小車(chē)質(zhì)量均為M,放在光滑的水平面上,小車(chē)橫梁上用細(xì)線(xiàn)各懸掛一質(zhì)量均為m的小球,若對(duì)甲中的小車(chē)施加水平向左的恒力F1,對(duì)乙中小球m施加水平向右的恒力F2,穩(wěn)定后整個(gè)裝置分別以大小為a1、a2的加速度做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩條細(xì)線(xiàn)與豎直方向的夾角均為θ,細(xì)線(xiàn)的拉力分別為T(mén)1、T2,地面對(duì)小車(chē)的支持力分別為N1、N2,則下列判斷正確的是( 。
A.T2>T1B.N1=N2C.$\frac{F_1}{F_2}=\frac{M}{m}$D.$\frac{a_1}{a_2}=\frac{m+M}{M}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.比結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越松散,原子核越不穩(wěn)定
B.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小
C.α射線(xiàn)、β射線(xiàn)和γ射線(xiàn)是三種波長(zhǎng)不同的電磁波
D.放射性元素的半衰期不隨溫度和壓強(qiáng)的變化而變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一根細(xì)線(xiàn)下端栓一個(gè)金屬小球P,細(xì)線(xiàn)的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),現(xiàn)使小球在一個(gè)更高的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置,則改變高度后與原來(lái)相比較,下面的判斷中正確的是(  )
A.細(xì)線(xiàn)所受的拉力不變B.小球P運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度變大
C.小球P運(yùn)動(dòng)的周期不變D.Q受到桌面的靜摩擦力變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上,A、B是兩個(gè)大小相同的金屬小球,B球的質(zhì)量是A球質(zhì)量的4倍.B球不帶電,放在水平臺(tái)面的邊緣.A球帶正電荷,與臺(tái)面間的摩檫因數(shù)為0.4.開(kāi)始時(shí)A球在臺(tái)面上恰好能勻速運(yùn)動(dòng),速度大小vA=5m/s.A球與B球發(fā)生正碰,碰后B球落到地面上,落地時(shí)的動(dòng)能等于它在下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能,碰撞時(shí)間極短,且兩球總電荷量沒(méi)有損失.A、B兩球始終在電場(chǎng)中,臺(tái)面絕緣且足夠大,其高度h=1.6m,g取10m/s2.求
(1)碰撞后A、B兩球各自的速度大;
(2)碰撞后A球還能運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為c=$\frac{|{v}_{2}-{v}_{1}|}{{v}_{20}-{v}_{10}}$,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度.彈性  碰撞的恢復(fù)系數(shù)c=1.非彈性碰撞的c<1,某同學(xué)借用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)物質(zhì)彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,(他們
之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
安裝實(shí)驗(yàn)裝置,做好測(cè)量前的準(zhǔn)備,并記下重垂線(xiàn)所指的位置O.重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置.
第二步,把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點(diǎn),計(jì)小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置.
第三步,用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離,即線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.在上述實(shí)驗(yàn)中,
①P點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)中第一步中小球1的落點(diǎn)的平均位置.
M點(diǎn)是小球1與小球2碰后小球1落點(diǎn)的平均位置.
N點(diǎn)是小球2落點(diǎn)的平均位置.
②寫(xiě)出用測(cè)量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式e=$\frac{ON-OM}{OP}$
③三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離OM、OP、ON與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)?OP與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān),OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量(如左圖),示數(shù)為14.45mm,在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)用螺旋測(cè)微器(如右圖),示數(shù)為1.775mm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.對(duì)于落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的研究,歷史上有兩位著名的科學(xué)家做出了具大的貢獻(xiàn),他們是亞里士多德和伽利略.關(guān)于他們的研究工作,回答以下問(wèn)題:
(一) 對(duì)“落體運(yùn)動(dòng)快慢”問(wèn)題,亞里士多德和伽利略存在著不同的研究方法和觀點(diǎn).請(qǐng)完成下表:
亞里士多德伽利略
研究問(wèn)題的方法思辨
觀點(diǎn)物體下落快慢與物體輕重?zé)o關(guān)
(二)科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作等.伽利略對(duì)落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律探究過(guò)程如下:
A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點(diǎn).
B.伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn).
C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計(jì)用斜面來(lái)研究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況.
D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù).
E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄相應(yīng)數(shù)據(jù).
F.伽利略對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
G.伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°時(shí).
(1)與上述過(guò)程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是猜想與假設(shè).
(2)與上述過(guò)程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是分析與論證.
(三)伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn),但在伽利略時(shí)代無(wú)法直接測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的速度.伽利略借助于數(shù)學(xué)方法,通過(guò)數(shù)學(xué)推理,巧妙地將研究“速度與時(shí)間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時(shí)間的關(guān)系”,解決了這一難題.接著,伽利略用一條刻有光滑凹槽的長(zhǎng)木板做成一個(gè)斜面,讓小球沿斜槽滾下,同時(shí)使用水鐘測(cè)量時(shí)間.下表是伽利略手稿中記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
時(shí)間單位t1234567
距離單位s3213029852682411921600
(1)伽利略將研究“速度與時(shí)間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時(shí)間的關(guān)系”的研究方法叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面給出的四個(gè)實(shí)例,其中采取的研究方法與上述研究方法相同的是D
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體
B.在研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),為消除摩擦力的影響,伽利略用理想實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研究
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系;然后再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
D.在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的探究活動(dòng)中,我們通過(guò)研究“拉力做功與彈簧的勁度系數(shù)k和彈簧伸長(zhǎng)量l的關(guān)系”,得出了彈性勢(shì)能的表達(dá)式
(2)寫(xiě)出伽利略得出的位移與時(shí)間的關(guān)系.(提示:自由落體運(yùn)動(dòng)初速度為0)
(3)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能驗(yàn)證伽利略得出的位移與時(shí)間的關(guān)系嗎?如果能,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的理由,并在下列坐標(biāo)紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象.如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(如有需要可利用上表中的空格,作圖時(shí)請(qǐng)標(biāo)明橫軸的意義.)

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