5．在兩個固定、等量正點電荷連線上的P點，由靜止釋放一負點電荷，如圖．在負電荷從P點向O點的運動過程中，說法正確的是（　�。�
A．加速度一定越來越小，但是速度越來越大
B．加速度一定先增大后減小，速度先加速后減速
C．動能一定越來越大，電勢能越來越小
D．因為中垂面是等勢面，所以電場力不做功

分析 在等量的正電荷的電場中，所有的點的電勢都是正的，根據(jù)矢量的合成法則可以知道，在它們的連線中垂線上的點的電場強度的方向都是沿著中垂線指向外的，由此可以判斷電場的情況和帶電小球的運動的情況．

解答 解：AB、根據(jù)矢量的合成法則可以知道，在它們的連線中垂線上各點的電場強度的方向都是由連線中點O沿著中垂線指向外，負電荷所受的電場力由P指向O，做加速運動．由于電場強度的變化情況不能確定，所以電場力和加速度的變化情況不能判斷．故A、B錯誤．
CD、由于電場力對粒子做正功，動能一定越來越大，電勢能越來越小，故C正確，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查的就是點電荷的電場的分布及特點，這要求同學(xué)對于基本的幾種電場的情況要了解，本題看的就是學(xué)生的基本知識的掌握情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．空間內(nèi)存在一個豎直向下的勻強磁場，一個線框abcd放在其中，然后以ab為軸進行勻速旋轉(zhuǎn)，問：線框中電流大小和方向的變化情況？請仔細說明一下原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是A；
A．同一次實驗中，結(jié)點O應(yīng)拉到相同的位置
B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′；
（3）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法；
（4）若兩個彈簧秤的讀數(shù)分3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則不能（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由兩力夾角為銳角，其合力大于5N，超過彈簧秤的測量范圍．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲一起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線，由圖線可知該同學(xué)（　�。�
A．體重約為700 N
B．做了兩次下蹲一起立的動作
C．做了一次下蹲一起立的動作，且下蹲后約2s起立
D．下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．若海浪可以看成是一列橫波，已知相鄰兩個波峰的距離是12米，波速是6米/秒，則在海中停泊的一艘漁船隨海浪振動的周期是（　�。�
A．2秒B．0.5秒C．1秒D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為了“探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系”，查資料得知，彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$kx2，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長度的變化量．
某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球（質(zhì)量為m）運動來探究這一問題．
為了研究方便，把小鐵球m放在水平桌面上做實驗，讓小球m在彈力作用下運動，即只有彈簧推力做功．
該同學(xué)設(shè)計實驗如下：
首先進行如圖甲所示的實驗：將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小鐵球m，靜止時測得彈簧的伸長量為d．
在此步驟中，目的是要確定物理量彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示為$\frac{mg}sdgz4db$．
接著進行如圖乙所示的實驗：將這根彈簧水平放在桌面上，一端固定，另一端被小鐵球m壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小鐵球在空中運動的水平距離為L．
小鐵球的初動能Ek1=0，小鐵球的末動能Ek2=$\frac{mg{L}^{2}}{4h}$．
彈簧對小鐵球做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$．（用m、x、d、g表示）
對比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動能變化的關(guān)系”，即在實驗誤差允許范圍內(nèi)，外力所做的功等于物體動能的變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖1所示，在“研究共點力的合成”實驗中，把橡皮筋一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧測力計通過細繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O，這時要記錄的是B和D（用字母表示）．
（A）橡皮筋伸長的長度     （B）兩個彈簧測力計的示數(shù)
（C）兩條細繩間的夾角     （D）兩條細繩的方向
（2）若某位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖示如圖2所示，圖上標出了F1、F2、F、F′，其中F（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的．如果Fˊ和F的大小和方向基本相同，證明了平行四邊形法則是共點力合成的基本法則．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一只“220V，100W”的燈泡接在u=311sin314tV的交變電源上，則下列判斷正確的是（　�。�
A．燈泡能正常發(fā)光
B．與燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)為0.45A
C．與燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為220V
D．通過燈泡的電流的表達式為i=0.45sin314tA

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一臺玩具電動機的電阻是1Ω，將它接在電動勢為10V，內(nèi)阻為0.5Ω的電源上，電動機剛好正常工作，此時電路中電流為1A．則電動機輸出的機械功率是8.5W，電源的效率為95%．

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同步練習(xí)冊答案