A. | 波長最大的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的 | |
B. | 頻率最大的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的 | |
C. | 這些氫原子總共可輻射出4種不同頻率的光 | |
D. | 從n=4能級躍遷到n=2能級輻射出的光照射逸出功3.34eV的鋅板上時不會發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
分析 根據(jù)玻爾理論和氫原子的能級公式分析輻射的光子的頻率與波長關(guān)系,根據(jù)光電效應(yīng)發(fā)生的條件和光子的能量的計算分析能否發(fā)生光電效應(yīng).
解答 解:A、由n=4能級躍遷到n=3能級產(chǎn)生的光,能量最小,波長最長.故A錯誤;
B、由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的光,能量最大,頻率最大,故B正確;
C、處于n=4能級的氫原子能發(fā)射N=$\frac{n(n-1)}{2}$=6種頻率的光,故C錯誤;
D、由n=4能級躍遷到n=2能級輻射出的光的能量為△E=-0.85-(-3.4)=2.55 eV,小于3.34eV,不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),故D正確.
故選:BD
點評 本題涉及氫原子的能級公式和躍遷,光子的發(fā)射,光子能量的計算,光電效應(yīng)等知識點,涉及面較廣,有一定的綜合性,比較全面考察了學(xué)生對近代物理掌握情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的景物在水中的像不是實際光線會聚而成的 | |
B. | 由于景物發(fā)出的光在平靜的湖面上發(fā)生全反射,所以景物在水中的像看起來很亮 | |
C. | 從相機中看不見湖面下物體的原因,可能是湖面下物體發(fā)出的光在湖面發(fā)生了全反射 | |
D. | 如果攝影師向湖面靠近,從相機中仍不能看到湖面下的物體 | |
E. | 如果攝影師遠離湖面,從相機中一定看不到湖面下的物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑之比為1:2 | B. | 角速度大小之比為2:1 | ||
C. | 周期之比為1:8 | D. | 向心加速度大小之比為4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放射性元素的半衰期跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件都有關(guān) | |
B. | β射線是原子核中的一個質(zhì)子轉(zhuǎn)化為一個中子時放出的 | |
C. | 在光電效應(yīng)實驗中,當入射光的頻率大于金屬的極限頻率時,入射光的頻率越大,光電子的最大初動能越大 | |
D. | 根據(jù)波爾的原子理論,氫原子的核外電子由能量較高的定態(tài)軌道躍遷到能量較低的定態(tài)軌道時,會輻射一定頻率的光子 | |
E. | 原子核內(nèi)相鄰的兩個質(zhì)子之間存在著相互作用的三種力,這三種力的大小關(guān)系是:核力>庫侖力>萬有引力. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后天空出現(xiàn)彩虹,這是光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送彩色圖象是利用光的色散現(xiàn)象 | |
C. | 自然界不存在偏振光,自然光只有通過偏振片才能變成偏振光 | |
D. | 雨后公路積水表面漂浮的油膜看起來是彩色的,這是光的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速上升的物體 | B. | 平拋運動的物體 | ||
C. | 豎直平面內(nèi)勻速圓周運動的物體 | D. | 以重力加速度g減速下降的物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若v0=$\sqrt{\frac{gH}{2}}$,則兩物在地面相遇 | |
B. | 若$\sqrt{\frac{gH}{2}}$<v0<$\sqrt{gH}$,則兩物體相遇時,B物正在空中下落 | |
C. | v0=$\sqrt{gH}$,兩物在地面相遇 | |
D. | 若v0>$\sqrt{gH}$,則兩物體相遇時,B正在上升途中 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
B. | 氫原子從n=3的能級向低能級躍遷時只會輻射出兩種不同頻率的光 | |
C. | 比結(jié)合能大的原子核分解成比結(jié)合能小的原子核時要吸收能量 | |
D. | 有10個放射性元素的原子核,當有5個原子核發(fā)生衰變所需的時間就是該放射性元素的半衰期 |
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