12．如圖甲所示，在水平地面上有一長(zhǎng)木板B，其上疊放木塊A，假定木板與地面之間、木塊和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動(dòng)摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．A的質(zhì)量為0.5kgB．B的質(zhì)量為1.5kg
C．B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2D．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

分析 對(duì)圖象進(jìn)行分析，明確物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和加速度的變化情況，再根據(jù)牛頓第二定律以及摩擦力公式進(jìn)行分析，列式求解即可得出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和動(dòng)摩擦因數(shù)．

解答 解：由圖可知，二者開(kāi)始時(shí)對(duì)地靜止，當(dāng)拉力為3N時(shí)開(kāi)始對(duì)地滑動(dòng)；故B與地面間的最大靜摩擦力為3N；當(dāng)拉力為9N時(shí)，AB相對(duì)滑動(dòng)，此時(shí)A的加速度為4m/s2；當(dāng)拉力為13N時(shí)，B的加速度為8m/s2；
對(duì)A分析可知，μ1g=4；解得：AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4；
對(duì)B分析可知，13-3-μ1mAg=mB×8
對(duì)整體有：9-3=（mA+mB）×4
聯(lián)立解得；mA=0.5kg；mB=1kg；
則由μ2（mA+mB）g=3解得：B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為：μ2=0.2；故AC正確，BD錯(cuò)誤；
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律及圖象的相片綜合應(yīng)用，關(guān)鍵在于明確圖象的意義，能根據(jù)圖象找出最大靜摩擦及力和加速度的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P是人類(lèi)首先制造出的放射性同位素，其半衰期為2.5min，能衰變?yōu)?\left.\begin{array}{l}{30}\\{14}\end{array}\right.$Si和一個(gè)未知粒子．
（1）寫(xiě)出該衰變的方程；
（2）已知容器中原有純$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P的質(zhì)量為m，求5min后容器中剩余$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．所有行星都在同一個(gè)橢圓軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)
B．行星繞太陽(yáng)時(shí)太陽(yáng)位于行星軌道的中心處
C．所有行星的軌道半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等
D．離太陽(yáng)越近的行星的運(yùn)動(dòng)周期越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某物體從足夠高處開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（取g=10m/s2）（　　）
A．第2秒內(nèi)的平均速度為15m/s
B．前一秒的平均速度總比后一秒的平均速度小10m/s
C．第7秒內(nèi)的位移為65m
D．后一秒的位移總比前一秒的位移多5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．一物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在停止運(yùn)動(dòng)前1s內(nèi)的平均速度為多大？請(qǐng)分別用兩種方法計(jì)算．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于同步地球衛(wèi)星，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它一定在赤道上空運(yùn)行
B．它運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度
C．同步衛(wèi)星相對(duì)地面靜止，故處于平衡狀態(tài)
D．同步衛(wèi)星的高度和運(yùn)動(dòng)速率是一個(gè)確定的值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、重錘、紙帶、鐵架臺(tái)、直尺、鉛筆等，試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究合外力的功與物體的速度的關(guān)系．
要求：（1）構(gòu)思實(shí)驗(yàn)方案；：①讓重錘牽動(dòng)紙帶做自由落體運(yùn)動(dòng)，重錘下落不同高度時(shí)，重力做的功也不相同，由此可以取得重力做的功的不同數(shù)值；②由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶可以求出物體下落不同高度時(shí)的瞬時(shí)速度；③研究重力做的功與物體獲得速度的關(guān)系．
（2）說(shuō)明探究功與速度關(guān)系的方法．：①在坐標(biāo)紙上規(guī)定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，建立W-v坐標(biāo)系，描出一系列的點(diǎn)；②用平滑的曲線連接各個(gè)點(diǎn)，得到一條曲線，研究規(guī)律；③如果從曲線中很難發(fā)現(xiàn)功與速度的關(guān)系，可嘗試取v2、v3為橫坐標(biāo)，再描點(diǎn)連線進(jìn)行研究．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一物體從斜面上某點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)3s后到達(dá)斜面底端，并在水平地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)6s停止，則物體在斜面上的位移x1與在水平面上的位移x2大小之比正確的是（　�。�
A．$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=$\frac{1}{2}$B．$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=$\frac{1}{2}$C．$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=3D．$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)4s后停止，若在第1s內(nèi)的位移是14m，則最后1s的位移是2m，物體的加速度大小為4m/s2．

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