用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為的物體,靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng) .現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2的物體,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) . 斜面傾角為30°,如圖所示.則物體所受摩擦力( )
A.等干零 |
B.大小為,方向沿斜面向下 |
C.大小為,方向沿斜面向上 |
D.大小為,方向沿斜面向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,三根長(zhǎng)為L(zhǎng)的直線電流在空間構(gòu)成等邊三角形,電流的方向垂直紙面和向里。電流大小均為I,其中A、B電流在C處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B0 ,導(dǎo)線C位于水平面處于靜止?fàn)顟B(tài),則導(dǎo)線C受到的靜摩擦力是( )
A. B0IL水平向左
B. B0IL水平向右
C. B0IL水平向左
D. B0IL水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在一座寺廟門口吊著一口大鐘,在大鐘旁邊并排吊著撞錘,吊撞錘的輕繩長(zhǎng)為L(zhǎng),與吊撞錘的點(diǎn)等高且水平相距處有一固定的光滑定滑輪,一和尚將輕繩一端繞過(guò)定滑輪連在撞錘上,然后緩慢往下拉繩子另一端,使得撞錘提升豎直高度L/2時(shí)突然松手,使撞錘自然的擺動(dòng)下去撞擊大鐘,發(fā)出聲音。(重力加速度g)則
A.在撞錘上升過(guò)程中,和尚對(duì)繩子的拉力大小不變 |
B.在撞錘上升過(guò)程中,撞錘吊繩上的拉力大小不變 |
C.突然松手時(shí),撞錘的加速度大小等于g |
D.突然松手時(shí),撞錘的加速度大小等于g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量分別為和的兩物體A和B相對(duì)靜止,以共同的速度沿斜面勻速下滑則
A.A、B間無(wú)摩擦力的作用
B.B受到滑動(dòng)摩擦力的大小為
C.B受到靜摩擦力的大小為
D.取走物體A后,物體B仍能作勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
用力F1單獨(dú)作用于某一物體上可產(chǎn)生加速度為3 m/s2,力F2單獨(dú)作用于這一物體可產(chǎn)生加速度為1 m/s2,若F1、F2同時(shí)作用于該物體,可能產(chǎn)生的加速度大小為( )
A.1 m/s2 | B.1.5 m/s2 | C.3 m/s2 | D.5 m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,質(zhì)量為m的物體在與水平方向成角的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體所受摩擦力的大小為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)物體由繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩拉著,分別用圖中所示的三種情況拉住,在這三種情況下,若繩的拉力分別為F1、F2、F3,軸心對(duì)定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3.滑輪的摩擦、質(zhì)量均不計(jì),則( )
A.F1=F2=F3,F(xiàn)N1>FN2>FN3 |
B.F1>F2>F3,F(xiàn)N1=FN2=FN3 |
C.F1=F2=F3,F(xiàn)N1=FN2=FN3 |
D.F1<F2<F3,F(xiàn)N1<FN2<FN3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
幾個(gè)共點(diǎn)力作用在一個(gè)物體上,使物體處于平衡狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是 ( )
①幾個(gè)力的合力一定為零,各個(gè)力在任意方向上分力的合力也為零
②合力一定為零,但故FX、Fy不一定為零
③其中任意一個(gè)力的大小一定與其它幾個(gè)力的合力大小相等,而方向相反
④只改變一個(gè)力的大小或方向,物體的狀態(tài)可能不變
A.①③ | B.③④ | C.①④ | D.②④ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應(yīng),電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.夏季電線對(duì)電線桿的拉力較大
B.冬季電線對(duì)電線桿的拉力較大
C.夏季、冬季電線對(duì)電線桿的拉力一樣大
D.夏季桿對(duì)地面的壓力較大
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