如圖所示,質(zhì)量分別為的兩物體A和B相對靜止,以共同的速度沿斜面勻速下滑則

A.A、B間無摩擦力的作用
B.B受到滑動摩擦力的大小為
C.B受到靜摩擦力的大小為
D.取走物體A后,物體B仍能作勻速直線運動

BCD

解析試題分析:以A為研究對象,A處于平衡狀態(tài),因此有f=mAgsinθ,所以A受到B給其沿斜面向上的摩擦力作用,故A錯誤;以整體為研究對象,根據(jù)平衡狀態(tài)有:(mA+mB)gsinθ=fB,故B正確;A對B的靜摩擦力與B對A的靜摩擦力大小相等,故f′=f=mAgsinθ,C正確;由前面分析知:(mA+mB)gsinα=fB,又根據(jù)滑動摩擦力公式fB=μ(mA+mB)gcosθ,得:μ=tanθ,取走A物體后,物體B受滑動摩擦力為μmBgcosθ,代入μ=tanθ得,μmBgcosθ=mgsinθ,即物體B受力平衡,則物體B仍能做勻速直線運動,D正確;
考點:本題考查共點力平衡條件的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體m靜止在粗糙斜面上,現(xiàn)用從零開始逐漸增大的水平推力F作用在物體上,且使物體保持靜止?fàn)顟B(tài),則(   )

A.物體對斜面的壓力一定增大
B.斜面所受物體的靜摩擦力方向一直沿斜面向上
C.斜面對物體的靜摩擦力先減小后增大
D.物體所受的合外力不可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列幾組共點力分別作用于同一物體上,都能夠使物體恰好出于平衡狀態(tài),那么其中哪個選項中F1 與F3 的合力最大(    )

A.F1=4N、 =5N、F3=3N
B.F1=9N、=4N、 F3=8N
C.F1=6N、 =7N、F3=9N
D.F1=5N、=12N、F3=8N

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如圖所示,在豎直平面內(nèi)有勻強電場(圖中未畫出),一個質(zhì)量為m帶電小球,從A點以初速度v0沿直線運動。直線與豎直方向的夾角為θ(θ<90°),不計空氣阻力,重力加速度為g。以下說法正確的是 (   )

A.小球一定做勻變速運動
B.小球在運動過程中可能機(jī)械能守恒
C.小球運動過程中所受電場力不少于mgsinθ
D.當(dāng)小球速度為v時,其重力的瞬時功率p=mgvsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(8分)如圖所示,為使一個重為G的物體靜止在傾角為的光滑斜面上,需給物體施加一個外力,大小也是G。①試說明凡符合條件的外力方向,并在圖上標(biāo)出(不要求說明理由)。②求出各情況下物體對斜面壓力大小。

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三個共點力作用于一個物體,下列每一組力中合力可以為零的是(    )

A.2N,3N,4NB.4N,5N,10N
C.10N,12N,21ND.10N,10N,10N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為的物體,靜止時彈簧伸長量為L .現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L . 斜面傾角為30°,如圖所示.則物體所受摩擦力(    )

A.等干零
B.大小為,方向沿斜面向下
C.大小為,方向沿斜面向上
D.大小為,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為的兩個物體通過輕彈簧連接,在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(在地面,在空中),力與水平方向成角.則所受支持力和摩擦力正確的是

A.
B.
C.
D.

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如圖所示,一個質(zhì)量為m的金屬球與一輕桿連接在一起,輕桿的另一端用光滑鉸鏈鉸于墻上較低位置,球下面墊一塊木板,木板放在光滑水平地面上,球與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)運動中木板與輕桿不相碰。下列說法中正確的有(      )

A.用水平力F將木板向右勻速拉出時,拉力F="μmg"
B.用水平力F將木板向右勻速拉出時,拉力F<μmg
C.用水平力F將木板向左勻速拉出時,拉力F>μmg
D.用水平力F將木板向左勻速拉出時,拉力F<μmg

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