A. | 四匹馬拉車比兩匹馬拉的車跑的快:這說明物體受到的力越大,速度越大 | |
B. | 一個(gè)運(yùn)動的物體,如果不再受力了,它會逐漸停下來,這就說明,靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時(shí)間不受力的“自然狀態(tài)” | |
C. | 兩物體從同一高度下落,較重的物體下落較快 | |
D. | 一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動,不需要受力 |
分析 亞里士多德的觀點(diǎn)有:重物比輕物下落快;力是維持物體運(yùn)動的原因,物體受力就會運(yùn)動,不再受力了,它總會逐漸停下來;物體受的力越大,速度就越大.伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理,證明了力不是維持物體運(yùn)動的原因.
解答 解:A、物體受的力越大,速度就越大,是亞里士多德的觀點(diǎn).故A錯(cuò)誤
B、一個(gè)運(yùn)動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,是因?yàn)槲矬w受到了地面的摩擦力,如果不受力,物體會永遠(yuǎn)的運(yùn)動下去,故B錯(cuò)誤
C、兩物體從同一高度自由下落,輕和重的物體下落一樣快,故C錯(cuò)誤
D、維持一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動,不需要力,故D正確
故選:D
點(diǎn)評 本題考查對亞里士多德和伽利略關(guān)于運(yùn)動與力的關(guān)系的理論觀點(diǎn)的了解,是物理學(xué)史的問題,比較簡單.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊的加速度不變 | |
B. | 木塊所受合力為零 | |
C. | 木塊滑到最低時(shí)對底面的壓力等于重力 | |
D. | 木塊所受合外力大小一定,方向改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在某些情況下,物體的大小和形狀可以忽略,突出物體具有質(zhì)量這一要素,物體簡化為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 描述物體的運(yùn)動可以選擇參考系,也可以不選擇參考系 | |
C. | 物體的位置變化叫位穆,位移的大小是路程 | |
D. | v=$\frac{△x}{△t}$表示物體在△t時(shí)間內(nèi)的平均速度,時(shí)間足夠小時(shí)表示某時(shí)刻的瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)誤差主要來源于電壓測量不準(zhǔn)確 | |
B. | 電流表的示數(shù)等于通過電阻的電流 | |
C. | 這個(gè)電路圖適合測量電阻值較大的電阻值 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)測得電阻的測量值小于真實(shí)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置 | |
C. | T•m2與V•s能表示同一個(gè)物理量的單位 | |
D. | 電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$都是用比值定義的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s | B. | 物體的加速度是1.2 m/s2 | ||
C. | 3 s末的速度是3.6 m/s | D. | 前3 s內(nèi)的位移是6 m |
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