【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機械能守恒定律.如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.已知m1=50g、m2=150g,取g10m/s2 , 則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=m/s;
(2)在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=J,系統(tǒng)勢能的減少量△Eφ=J.

【答案】
(1)2.4
(2)0.58,0.60
【解析】解:(1)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,

根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出點5的瞬時速度:v5= m/s=2.4m/s.(2)在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK= (m1+m2)v52= ×0.2×2.42J≈0.58J.

系統(tǒng)重力勢能的減小量為(m2﹣m1)gx=0.1×9.8×(0.384+0.216)J≈0.60J.

所以答案是:(1)2.4;(2)0.58;0.60.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】民用航空客機的機艙除通常的艙門外還設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個由氣囊組成的斜面,機艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上。若某型號的客機緊急出口離地面高度為40 m,構(gòu)成斜面的氣囊長度為50 m。要求緊急疏散時,乘客從氣囊上由靜止下滑到達(dá)地面的時間不超過20 sg取10 m/s2,則:

1乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大?

2氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數(shù)不得超過多少?

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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑.下列說法正確的是( )

A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面對物體的支持力等于物體的重力
C.物體下滑速度越大,說明物體所受摩擦力越小
D.斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿固定的粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程中受到的力有( )

A. 向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

B. 重力、對斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力

C. 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

D. 重力、斜面的支持力、下滑力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時的動能,則下列說法正確的是( )

A.增大電場的加速電壓
B.增大D形金屬盒的半徑
C.減小狹縫間的距離
D.減小磁場的磁感應(yīng)強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=
(3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的火警報警裝置,R1為熱敏電阻,若溫度升高,則R1的阻值會急劇減小,從而引起電鈴電壓的增加,當(dāng)電鈴電壓達(dá)到一定值時,電鈴會響.下列說法正確的是( )

A.要使報警的臨界溫度降低,可以適當(dāng)增大電源的電動勢
B.要使報警的臨界溫度降低,可以適當(dāng)減小電源的電動勢
C.要使報警的臨界溫度降低,可以把R2的滑片P適當(dāng)向上移
D.要使報警的臨界溫度降低,可以把R2的滑片P適當(dāng)向下移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖

1本實驗中“等效代替”的含義是________

A橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

2請將下面實驗的主要步驟補充完整

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;

②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 ,并記錄兩個拉力的大小及方向;

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄

3如圖2所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度標(biāo)度未畫出畫出的力的圖示F1、F2、F、F' 中不是由彈簧測力計測得的力是 填字母).

4在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列操作必要的是

A實驗前,將兩個彈簧測力計相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同

B實驗時,應(yīng)保持繩套與紙面平行

C實驗時,為便于計算,拉力F1和F2必須相互垂直

D確定拉力的方向時,應(yīng)使兩個點的距離盡量遠(yuǎn)一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一交變電壓的表達(dá)式為u=100 sin(100πt )V,由此表達(dá)式可知( )
A.用電壓表測該電壓其示數(shù)為100 V
B.該交變電壓的周期為0.02s
C.將該電壓加在100Ω的電阻兩端,電阻消耗的電功率為50W
D.t= s時,該交流電壓的即時值為50V

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