12.如圖所示,真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=+8.0×10-8C和Q2=-2.0×10-8C,相距10cm,求它們的連線延長(zhǎng)線上一點(diǎn)P處的場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向,P點(diǎn)距Q210cm.

分析 由點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,可求得兩個(gè)點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),再由電場(chǎng)的疊加原理,求解P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向.

解答 解:點(diǎn)電荷Q1在P點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為:E1=k$\frac{{Q}_{1}}{{r}_{1}^{2}}$=9×109×$\frac{8.0×1{0}^{-8}}{0.{2}^{2}}$N/C=1.8×104N/C,方向向右;
點(diǎn)電荷Q2在P點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為:E2=k$\frac{{Q}_{2}}{{r}_{2}^{2}}$=9×109×$\frac{2.0×1{0}^{-8}}{0.{1}^{2}}$N/C=1.8×104N/C,方向向左;
根據(jù)電場(chǎng)的疊加原理得:P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)的大小為:E=E1-E2=0N/C.
答:P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)的大小為0N/C.

點(diǎn)評(píng) 本題掌握點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$和疊加原理是解題的關(guān)鍵,還注意場(chǎng)強(qiáng)的方向與場(chǎng)源電荷的性質(zhì)有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳之前以盡可能大的加速度起跑,是為了增加自己的慣性
B.只要作用在物體上的某個(gè)力增大了,物體的加速度就一定會(huì)增大
C.加速度-3 m/s2比1 m/s2
D.加速度方向就是速度變化的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組欲以圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,小車的質(zhì)量為m1,小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為m2.重力加速度g=10m/s2

(1)下列說(shuō)法正確的是C
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件
D.在用圖象探究小車加速度a與小車質(zhì)量m1的關(guān)系時(shí),應(yīng)作出a-m1圖象
(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s,且間距x1=2.20cm、x2=3.20cm、x3=4.20cm、x4=5.20cm,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的計(jì)算式為vC=$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T}$、小車加速度的計(jì)算式$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$,a=1.00m/s2
(3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量m1不變的情況下,通過(guò)多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示,則小車的質(zhì)量為$\frac{{F}_{0}}{{a}_{0}}$,實(shí)際上,在砝碼的重力越來(lái)越大時(shí),小車的加速度不能無(wú)限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.真空中,兩點(diǎn)電荷A、B產(chǎn)生的電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.A、B為等量同種電荷
B.O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向可能向左,也可能向右
C.O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小
D.O點(diǎn)與P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于A點(diǎn).
(1)如圖1所示,同時(shí)使用兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn).分別記錄兩個(gè)拉力的大小和方向,其中一只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為2.6N.
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的D
A.細(xì)繩套盡可能短一些
B.橡皮條的伸長(zhǎng)量越大越好
C.拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí),兩拉力夾角越大越好
D.拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)盡量與木板平行
(3)某同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出:力的合成遵循平行四邊形定則.圖2為根據(jù)其中一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)力F1、F2的圖示,請(qǐng)利用平行四邊形定則在圖中作出這兩個(gè)力的合力F,根據(jù)圖示可以確定合力大小為3.5N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各個(gè)圖象中,能夠表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一個(gè)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布如圖所示,A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),EA和EB分別表示A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,φA、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.EA>EBB.φA<φB
C.EA<EBD.該點(diǎn)電荷為負(fù)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)三角形ABC,AC的中點(diǎn)為M,BC的中點(diǎn)為N.將一個(gè)帶正電的粒子從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為WAB=8.0×10-9 J.則以下分析正確的是( 。
A.若將該粒子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),電場(chǎng)力做功WMN有可能小于4.0×10-9 J
B.若將該粒子從點(diǎn)M移動(dòng)到N點(diǎn),電場(chǎng)力做功WMN有可能大于4.0×10-9 J
C.若A、B之間的距離為2 cm,粒子的電荷量為2×10-7 C,該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)一定是E=2 V/m
D.若粒子的電荷量為2×10-9 C,則A、B之間的電勢(shì)差為4 V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.一人耍球,繩長(zhǎng)為0.5m,繩端系有質(zhì)量為2kg的小球,握繩另一端手的位置不變,使小球在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),人的質(zhì)量為48kg.取g=10m/s.問(wèn):
(1)小球在最高點(diǎn)的速度至少為多大?
(2)小球最高點(diǎn)時(shí)速度至少多大可使人離地?
(3)若繩子能承受的最大拉力大小為420N.求小球經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)允許的最大速度.

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