古希臘哲學家亞里士多德認為,物體下落的快慢是由它們的重量大小決定的;近代物理學認為,在不計空氣阻力的情況下,物體下落的快慢是由重力加速度決定的.關(guān)于自由落體中的重力加速度,正確的說法是
A.質(zhì)量大的物體重力加速度大B.質(zhì)量大的物體重力加速度小
C.重力加速度表示自由落體運動速度變化的快慢
D.重力加速度表示自由落體運動速度變化的大小
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個V形槽直立固定在小車上,槽內(nèi)嵌有一個質(zhì)量為m的球,它與槽間的動摩擦因數(shù)為μ。V形槽的兩個斜面與小車兩側(cè)面的夾角均為45°(右圖為俯視圖)。當小車向右在水平路面上作勻加速直線運動時、球相對槽豎直向下作勻速直線運動,此時槽每一面對小球的彈力和小車的加速度分別為(重力加速度為g)
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,足夠長的絕緣光滑水平面上分別固定著大小、形狀完全相同的兩個物體A、B,相距L=0.2 m,它們的質(zhì)量mA=mB=0.2kg,其中A物體帶正電,電量q=2×10-8c,B物體不帶電。水平面上方存在水平向右的勻強電場,場強E=2.5×107N/C,在t=0時刻同時撤去固定兩物體的外力后,A物體將沿水平面向右運動,并與B物體發(fā)生連續(xù)碰撞(碰撞時間極短),兩物體碰撞時A物體電量不發(fā)生變化,并且每次碰撞時兩物體速度均發(fā)生相互交換(g取10m/s2)。求:
(1)從A開始運動到兩物體第一次相碰經(jīng)歷的時間;
(2)第二次碰撞時,A物體對B物體做的功。
(3)從開始至第n次碰撞時B物體通過的路程。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是(  )
A.牛頓運動定律是自然界最普遍的規(guī)律,因此可以用來精確描述高速運動電子的運動情況。
B.一支鋼筆放在桌面上,鋼筆受到的彈力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的。
C.物體所受的合力一定比分力大。
D.通過對伽利略的理想實驗的分析、推理,揭示了物體的運動不需要力維持。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量為m的小物塊,用輕彈簧固定在斜面體上,斜面的傾角為,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,如圖所示.整個裝置放在電梯內(nèi).
(1)若斜面光滑,電梯靜止時彈簧的伸長量為x.如果電梯豎直向上做勻加速直線運動,彈簧的伸長量為2 x.求電梯豎直向上加速運動時的加速度.
(2)若斜面不光滑,斜面與物塊之間的動摩擦因數(shù)為,彈簧的伸長量也為2 x,求此時電梯上升加速度的最大值.(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3所示,懸掛于小車里的小球偏離豎直方向θ角,則小車可能的運動情況是(   )
A.向右加速運動
B.向右減速運動
C.向左加速運動
D.向左減速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,長L=1.5m,質(zhì)量M=10kg的長方體木箱,在水平面上向右做直線運動。當木箱的速度v0=3.6m/s時,對木箱施加一個方向水平向左的恒力F=50N,并同時將一個質(zhì)量m=1kg的光滑小滑塊輕放在距木箱右端1/3的P點(小滑塊可視為質(zhì)點,放在P點時相對于地面的速度為零),經(jīng)過一段時間,小滑塊脫離木箱落到地面.木箱與地面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,而小滑塊與木箱之間的摩擦不計.取g=10m/s2,求: 
(1)小滑塊離開木箱時的小滑塊的速度是多大;
(2)小滑塊放上P點后,木箱向右運動的最大位移;
(3)小滑塊離開木箱時的木箱的速度是多大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

粗糙水平面上一物體以一定初速度向前滑行,從開始滑行到停止,物體的運動位移為S,運動時間為t,運動過程中的加速度大小為a,則下列說法正確的是
A.運動位移S隨初速度增大而增大,隨質(zhì)量增大而減小
B.運動時間t隨初速度增大而增大,與質(zhì)量無關(guān)
C.加速度大小a隨質(zhì)量增大而減小
D.位移S、運動時間t、加速度大小a都隨初速度增大而增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,站在汽車上的人用手推車的力為F,腳對車向后摩擦力為f,下列說法正確的是                         (   )
A.當車勻速運動時,Ff對車的合力為零
B.當車加速運動時,Ff對車的合力與車的位移相反
C.當車減速運動時,Ff對車的合力與車的位移相反
D.不管車做何種運動,Ff對車的合力都為零

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