11．某同學利用如圖所示的裝置來研究平行板電容器電容的影響因素．
（1）對該裝置理解正確的是C
A．操作過程中，可認為A、B兩板間的電壓始終不變
B．操作過程中，可認為A、B兩板間的場強始終不變
C．操作過程中，可認為A、B兩板間的帶電量始終不變
D．操作過程中，可認為電容器的電容始終不變
（2）當手持絕緣柄將A板向左平移時，靜電計指針張角將變大；將A板向上平移時，靜電計指針張角將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 （1）根據(jù)實驗裝置判定電壓不變，還是電量不變；
（2）由圖看出，電容器所帶電量不變．靜電計測量電容器兩板間的電勢差，電勢差越大，指針的張角越大．根據(jù)決定電容的因素，分析電容的變化，由C=$\frac{Q}{U}$分析U的變化．

解答 解：（1）根據(jù)實驗可知，電容器兩極板的電量不變，故C正確，ABD錯誤；
（2）將A板向左平移時，板間距離增大，電容減小，而電容器所帶電量不變，由C=$\frac{Q}{U}$分析可知，U增大，則靜電計指針張角變大．
將A板向上平移時，兩板正對面積減小，電容減小，而電容器所帶電量不變，由C=$\frac{Q}{U}$分析可知，U增大，則靜電計指針張角變大．
故答案為：（1）C；（2）變大，變大．

點評 本題是電容器動態(tài)變化分析問題，關鍵要掌握決定電容的因素．并要抓住不變量，根據(jù)電容的定義式和決定式進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．如果某種玻璃相對空氣的折射率為1.5，則空氣相對于這種玻璃的折射率約為0.67
B．楊氏干涉實驗中觀察到了明暗條紋，證明光是一種波，如果用激光進行實驗則效果沒有那么明顯
C．光通過偏振片時，光的振動方向與透振方向的夾角越大，透過的光越弱
D．赫茲在實驗中發(fā)現(xiàn)，當電磁波到達導線環(huán)時，它在導線環(huán)中激發(fā)出感應電動勢，使得導線環(huán)中產(chǎn)生火花，這個導線環(huán)就是一個電磁波檢測器
E．根據(jù)相對論的原理，將兩只調(diào)整同步的銫原子鐘分別放在地面上和宇宙飛船上，則在地面上的人觀察到宇宙飛船上的銫原子鐘會走得快些

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．利用如圖1裝置可以做力學中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是C
A．用此裝置做“研究勻變速直線運動”實驗時，必須平衡小車和滑軌間的摩擦力
B．用此裝置做“探究加速度a與力F的關系”實驗時，在每次改變桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力
C．用此裝置做“探究加速度a與力F的關系”實驗時，應使小桶和桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
（2）本裝置中要用到打點計時器，如圖2所示為實驗室常用的兩種計時器，其中甲裝置用的電源是A．
A．交流220V　　　　　B．直流220V　　　　C．交流4-6V　　　　　D．直流4-6V
（3）利用此裝置做“探究加速度a與力F的關系”實驗（交流電頻率為50Hz）
①某同學按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖3所示，他在紙帶上取A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上，根據(jù)如圖3可知，打下E點時小車的速度為0.085m/s，小車運動的加速度為0.10m/s2．
②另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m•s-20.250.580.901.201.53
請在如圖4所示的坐標系中作出a-F圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲，圓形玻璃平板半徑為r，離水平地面的高度為h，一質(zhì)量為m的小木塊放置在玻璃板的邊緣，隨玻璃板一起繞圓心O在水平面內(nèi)做勻速圓周運動．
（1）若勻速圓周運動的周期為T，求木塊的線速度和所受摩擦力的大�。�
（2）緩慢增大玻璃板的轉(zhuǎn)速，最后木塊沿玻璃板邊緣的切線方向水平飛出后做平拋運動，落地點與通過圓心O的豎直線間的距離為s，俯視圖如圖乙．不計空氣阻力，重力加速度為g，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求木塊滑離玻璃板瞬間，木塊的速度大小以及物塊與玻璃板間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖中所示兩個線圈繞在同一閉合鐵芯上，左邊線圈電流從A流向B（方向設為正），線圈通入如圖乙所示的電流，則下列圖中通過R的電流（規(guī)定向上為正方向）隨時間變化的圖象為（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一條長為L、質(zhì)量為m的均勻鏈條放在光滑水平桌面上，其中有三分之一懸在桌邊，如圖所示，在鏈條的另一端用水平力緩慢地拉動鏈條，當把鏈條全部拉到桌面上時，需要做多少功（　�。�
A．$\frac{1}{6}$mgLB．$\frac{1}{9}$mgLC．$\frac{1}{18}$mgLD．$\frac{1}{36}$mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下說法正確的是（　�。�
A．簡諧運動的質(zhì)點是做勻變速直線運動
B．簡諧運動的回復力一定是物體受到的合外力
C．當存在摩擦和空氣阻力時，物體在振動過程中機械能將減小，振幅減小，周期也減小
D．簡諧運動質(zhì)點每次通過同一位置時，運動方向可能不同，但加速度一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于光電效應有如下幾種陳述，其中正確的是（　�。�
A．用紫光照射某金屬發(fā)生光電效應，用綠光照射該金屬一定不發(fā)生光電效應
B．入射光的光強一定時，頻率越高，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
C．光電子的動能越大，光電子形成的電流強度就越大
D．對任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“探究功與速度變化的關系”實驗中，某實驗小組同學采用如圖1所示的實驗裝置進行實驗，他們利用打點計時器記錄小車從靜止釋放后的運動情況，把盤及盤中砝碼總重力大小作為小車受到的拉力大�。π≤囎龅墓τ洖閃，對應的小車末速度記為v，則
（1）該小組同學實驗前需要平衡小車的摩擦力嗎？是（填“是”或“否”）．盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m和小車質(zhì)量M之間必須滿足的關系是m＜＜M．
（2）該組同學在下表中分別列出了拉力對小車做的功W、小車的速度v、小車速度的平方v2、小車速度的倒數(shù)$\frac{1}{v}$的實驗數(shù)據(jù)．如果你是該小組的成員，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中建立恰當?shù)臋M坐標，并畫出相應的圖象．
W/J0.0050.0100.0150.0200.025
v/（m﹒s-1）0.140.200.240.280.32
v2/（ m2•s-2）0.020.040.060.080.10
$\frac{1}{v}$/（ m-1•s）7.145.004.173.573.13

（3）該實驗裝置還可以用于以下哪些實驗：AC
A．研究勻變速直線運動
B．探究求合力的方法
C．探究加速度與力、質(zhì)量的關系
D．驗證機械能守恒定律．

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