20．關(guān)于光電效應(yīng)有如下幾種陳述，其中正確的是（　�。�
A．用紫光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，用綠光照射該金屬一定不發(fā)生光電效應(yīng)
B．入射光的光強(qiáng)一定時(shí)，頻率越高，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
C．光電子的動(dòng)能越大，光電子形成的電流強(qiáng)度就越大
D．對(duì)任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”，入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng)，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于極限頻率，根據(jù)光電效應(yīng)方程可知最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系．光的強(qiáng)度影響的是單位時(shí)間發(fā)出光電子數(shù)目．

解答 解：A、發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于極限頻率，由于紫色光的頻率大于綠色光的頻率，可知用紫光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，用綠光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)，有可能不發(fā)生光電效應(yīng)．故A錯(cuò)誤．
B、光的強(qiáng)度影響的是單位時(shí)間發(fā)出光電子數(shù)目，入射光的光強(qiáng)一定時(shí)，頻率越高，單個(gè)光子的能量越大，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越少．故B錯(cuò)誤．
C、光電子形成的電流強(qiáng)度即光電流的大小與單位時(shí)間內(nèi)的光電子的數(shù)目有關(guān)，與光電子的動(dòng)能無(wú)關(guān)．故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hγ-W0知，對(duì)任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”，入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng)，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件，以及掌握光電效應(yīng)方程，知道最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系，知道光的強(qiáng)度影響的是單位時(shí)間發(fā)出光電子數(shù)目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖表示一交變電流隨時(shí)間而變化的圖象，此電流的有效值是$\sqrt{2}A$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)研究平行板電容器電容的影響因素．
（1）對(duì)該裝置理解正確的是C
A．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的電壓始終不變
B．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的場(chǎng)強(qiáng)始終不變
C．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的帶電量始終不變
D．操作過程中，可認(rèn)為電容器的電容始終不變
（2）當(dāng)手持絕緣柄將A板向左平移時(shí)，靜電計(jì)指針張角將變大；將A板向上平移時(shí)，靜電計(jì)指針張角將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．曲線運(yùn)動(dòng)其加速度方向一定改變
B．兩個(gè)互成角度的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng)
C．合外力對(duì)物體做功不為零，機(jī)械能一定不守恒
D．根據(jù)F=kQ1Q2/r2可知，當(dāng)r→0時(shí)，F(xiàn)→∞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電磁波可能是縱波，也可能是橫波
B．在日常生活中所說(shuō)的熱輻射就是指紅外線輻射
C．均勻變化的電場(chǎng)在周圍空間產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)
D．紫外線的主要作用是穿透作用和熒光作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物體，受到與斜面平行向上的拉力F=10N，沿傾角為37°的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從斜面底端運(yùn)動(dòng)到斜面頂端，已知斜面的高為H=3m，求各力對(duì)物體所做的功，以及各力對(duì)物體所做的總功．（g取10m/s2）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖．x=0處的質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)方程為y=-2sin10πt（cm）．求：
（1）從t=0開始計(jì)時(shí)，P點(diǎn)第一次到達(dá)波峰位置所需的時(shí)間；
（2）P點(diǎn)第一次到達(dá)波峰位置時(shí)，x=0.25m處質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某航空科研小組相互協(xié)作完成了下面的實(shí)驗(yàn)：
A．太空中的小組成員駕駛飛船在距X星球一定高度的P點(diǎn)時(shí)，正對(duì)著X星球發(fā)射一個(gè)激光脈沖，經(jīng)過時(shí)間t1 后收到反射回來(lái)的信號(hào)；
B．太空中小組成員在P點(diǎn)觀察X星球時(shí)發(fā)現(xiàn)視角為60°；
C．小組成員駕駛飛船在X星球表面著陸后，把一個(gè)彈射器固定在星球表面上，以一定的速度豎直向上彈射一個(gè)小球，測(cè)得小球從彈射到落回的時(shí)間為t2；
D．地球上的小組成員用同樣的彈射器在地球表面上，以相同的速度豎直向上彈射一個(gè)小球，測(cè)得小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t3；
E．地球上的小組成員將同樣的彈射器平放在水平桌面上，以相同的速度水平彈射一個(gè)小球，測(cè)得小球的水平射程為x，桌面離地高度為h；
F．他們查資料得知萬(wàn)有引力常量為G，光速為c．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知算出（用上述的物理量表示）
（1）X星球表面距P點(diǎn)的距離為H=$\frac{1}{2}c{t}_{1}$．
（2）X星球的半徑為R=$\frac{1}{2}c{t}_{1}$．
（3）地球表面的重力加速度為g=$\frac{2{x}^{2}}{h{t}_{3}^{2}}$．
（4）X星球表面的重力加速度為g1=$\frac{2{x}^{2}}{h{t}_{2}{t}_{3}}$．
（5）X星球的密度為ρ=$\frac{3{x}^{2}}{πGhc{t}_{1}{t}_{2}{t}_{3}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有波都能發(fā)生干涉、衍射、偏振和多普勒效應(yīng)
B．機(jī)械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波
C．紅外線有殺菌、消毒作用，紫外線有熱作用
D．變化的磁場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生電場(chǎng)，是麥克斯韋最先提出的基本假設(shè)之一

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