分析 根據(jù)公式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,來(lái)求解加速度,L為擺長(zhǎng),T為周期;擺長(zhǎng)實(shí)際值為:線長(zhǎng)加小球的半徑.通過(guò)擺長(zhǎng)的分析判斷誤差.
由重力加速度的表達(dá)式,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)分析T2-l圖線斜率的意義
解答 解:根據(jù)公式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,來(lái)求解加速度,擺長(zhǎng)實(shí)際值為:線長(zhǎng)加小球的半徑.而在計(jì)算時(shí)我們把線的長(zhǎng)度當(dāng)做擺長(zhǎng)進(jìn)行計(jì)算,所以l值小了,故計(jì)算出的重力加速度偏。
根據(jù)重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,可知,T2-l圖線斜率k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$,則g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$;從g的表達(dá)式可知:g與擺長(zhǎng)無(wú)關(guān),所以因此失誤對(duì)由圖象求得的重力加速度的g的值無(wú)影響.
故答案為:偏小,相同
點(diǎn)評(píng) 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).掌握單擺的周期公式,從而求解加速度,擺長(zhǎng)、周期等物理量之間的關(guān)系.單擺的周期采用累積法測(cè)量可減小誤差.對(duì)于測(cè)量誤差可根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 剛一閉合S2,A燈立即變亮,而B(niǎo)燈則延遲一段時(shí)間才亮 | |
B. | 剛閉合S2時(shí),線圈L中的電流為零 | |
C. | 閉合S2以后,A燈變亮,B燈由亮變暗 | |
D. | 再斷開(kāi)S2時(shí),A燈立即熄火,B燈先亮一下然后熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的棗糕式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論成功的解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律 | |
C. | 光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性,能量大的光子只有粒子性沒(méi)有波動(dòng)性 | |
D. | 大量光子易表現(xiàn)出波動(dòng)性,個(gè)別光子易表現(xiàn)出粒子性 |
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