1．A、B兩輛汽車從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，則在0-6s內(nèi)（　�。�
A．A、B兩輛汽車運(yùn)動方向相反B．A車的加速度大于B車的加速度
C．t=4s時，A、B兩輛汽車剛好相遇D．t=4s時，A、B兩輛汽車相距最遠(yuǎn)

分析 在v-t圖象中速度的正負(fù)表示物體的速度方向，即運(yùn)動方向．圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)．如果從同一位置出發(fā)，相遇要求在同一時刻到達(dá)同一位置，即同一段時間內(nèi)的位移相同．根據(jù)速度和位置關(guān)系，即可判斷兩者間距如何變化．

解答 解：A、由圖可知，兩物體的速度均沿正方向，故方向相同，故A錯誤；
B、B直線斜率的絕對值大于A直線斜率的絕對值，故B車的加速度大于A車的加速度，B錯誤；
C、在t=4s之前B物體的速度比A物體的速度大，B在A的前方，所以兩物體相距越來越遠(yuǎn)，t=4s之后A物體的速度大于B物體的速度，兩物體相距越來越近，故t=4s時，A、B兩輛汽車相距最遠(yuǎn)，故C錯誤，D正確；
故選：D

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩個物體的運(yùn)動規(guī)律，然后根據(jù)速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，結(jié)合初始條件進(jìn)行分析處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究平拋物體的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)時除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、重垂線之外，下列器材中還需要的器材是A（填字母）．
A．坐標(biāo)紙    B．溫度計(jì)    C．電流表     D．電壓表
（2）實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是BD（填字母）
A．斜槽軌道必須光滑
B．斜槽軌道末端切線必須調(diào)至水平
C．應(yīng)使小球每次都從斜槽上不同位置由靜止開始滑下
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上描出小球平拋運(yùn)動中的幾個位置如圖2中的A、B、C、D所示，圖中每個小方格的邊長為L=1.25cm，g=9.8m/s2  則利用以上數(shù)據(jù)可求得：
①小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為0.7m/s．
②小球運(yùn)動到D點(diǎn)時的豎直分速度大小為1.225m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運(yùn)動，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為ω1；繞地球表面附近做圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星所受的向心力為F2，向心加速度為a2，線速度為v2，角速度為ω2；地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3，向心加速度為a3，線速度為v3，角速度為ω3，假設(shè)三者質(zhì)量相等，則（　　）
A．F1=F2＞F3B．a2＞a3＞alC．v1=v2＞v3D．ω1=ω3＜ω2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．物體做勻變速直線運(yùn)動，t=0時，速度大小為12m/s，方向向東；當(dāng)t=2s時，速度大小為8m/s，方向仍然向東；若速度大小變?yōu)?m/s，則t可能等于（　　）
A．3sB．6sC．7sD．9s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖，一個楔形物體固定在水平地面上，兩側(cè)面AB、AC與水平方向的夾角分別為α=30°和β=60°，其粗糙程度相同．將一質(zhì)量m=1kg的小物塊放在側(cè)面AB上，輕輕推動后恰好能勻速下滑．現(xiàn)把小物塊放在側(cè)面AC上，給小物塊施加一水平力F作用，若使小物塊恰好不下滑，求F的大小．（g取10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時器電源，輕輕推動（選填“靜止釋放”或“輕輕推動”）小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動．
②如果打出的紙帶如圖2所示，則應(yīng)減小（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．
（2）如圖3所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)（每打5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.93cm，L4=49.72cm．則打C點(diǎn)時小車的速度為1.24m/s，小車的加速度為6.24m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)課外研究平拋和圓周物體的運(yùn)動．
（1）某同學(xué)讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上AD．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
C．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
D．每次必須由斜槽同一位置靜止釋放小球
（2）某小組研究平拋物體的運(yùn)動時，將實(shí)驗(yàn)中測出的兩物理量Q和S數(shù)值填表如下，Q和S的單位相同但沒有寫出．表中Q表示的物理量是水平位移；S表示的物理量是豎直位移．若表中Q和S 用的都是國際單位制中的單位，則平拋物體的水平速度為1m/s．
Q0.000.100.200.300.400.50
S0.000.050.200.450.801.25

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在圖中虛線表示某一電場的等勢面，現(xiàn)在用外力將負(fù)點(diǎn)電荷q從a點(diǎn)沿直線aOb勻速移動到b，圖中cd為O點(diǎn)等勢面的切線，則當(dāng)電荷通過O點(diǎn)時外力的方向（　�。�
A．平行于abB．平行于cdC．垂直于abD．垂直于cd

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為一列在均勻介質(zhì)中沿x軸方向傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖，波速為4m/s，則（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)P此時刻的振動方向沿y軸正方向
B．質(zhì)點(diǎn)P的振幅比質(zhì)點(diǎn)Q的振幅小
C．經(jīng)過時間t=3s，質(zhì)點(diǎn)Q通過的路程是0.6m
D．經(jīng)過時間t=3s，質(zhì)點(diǎn)P將向右移動12m

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