【題目】如圖所示，滑輪本身的質量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角θ＝45°，系統(tǒng)保持平衡。若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是（ ）

A. 只有角θ變小，作用力才變大

B. 只有角θ變大，作用力才變大

C. 不論角θ變大或變小，作用力都是變大

D. 不論角θ變大或變小，作用力都不變

【答案】D

【解析】試題分析：對滑輪受力分析，受兩個繩子的拉力和桿的彈力；滑輪一直保持靜止，合力為零，故桿的彈力與兩個繩子的拉力的合力等值、反向、共線；由于兩個繩子的拉力大小等于重物的重力，大小不變，方向也不變，故兩個拉力的合力為，與水平方向成45°斜向右下方；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電磁場與電磁波的說法錯誤的是( )

A. 麥克斯韋提出光是電磁波的一種形態(tài)

B. 赫茲的火花實驗證明了電磁波的存在

C. 電磁波是縱波，不能發(fā)生偏振現(xiàn)象

D. 變化的電場周圍可能產生穩(wěn)定的磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目。一個質量為60kg的運動員，從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回離水平網(wǎng)面5.0m高處，已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2s。若把這段時間內網(wǎng)對運動員的作用力當做恒力處理，求此力。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于牛頓這個力的國際單位，下列說法正確的是（ ）

A. 使質量是2kg的物體產生2m/s2的加速度的力叫做1N

B. 使質量是0.5kg的物體產生1.5m/s2的加速度的力叫1N

C. 使質量是1kg的物體產生1m/s2加速度的力叫做1N

D. 使質量2kg的物體產生1m/s2加速度的力叫做1N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車從上海開往北京，下列敘述中，表示時間的是（ ）

A. 早上6時10分從上海發(fā)車

B. 列車預計在18時11分到達北京

C. 列車在9時45分到達途中南京站

D. 列車在南京站停車10分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某區(qū)域的電場線分布如圖所示，其中間一根電場線是直線，一帶正電的粒子從直線上的O點由靜止開始在電場力作用下運動到A點。取O點為坐標原點，沿直線向右為x軸正方向，粒子的重力忽略不計。在O到A運動過程中，下列關于粒子運動速度v和加速度a隨時間t的變化、運動徑跡上電勢φ和粒子的動能Ek隨位移x的變化圖線可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一水平向右勻速傳輸?shù)膫魉蛶У淖蠖?/span>A點，每隔T的時間，輕放上一個相同的工件，已知工件與傳送帶間動摩擦因素為μ，工件質量均為m，經測量，發(fā)現(xiàn)后面那些已經和傳送帶達到相同速度的工件之間的距離為x，下列判斷正確的有

A. 傳送帶的速度為

B. 傳送帶的速度為

C. 每個工件與傳送帶間因摩擦而產生的熱量為

D. 在一段較長的時間t內，傳送帶因為傳送工件而將多消耗的能量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點，如果物體受到的阻力恒定，則（ ）

A. 物體從A到O點先加速后減速

B. 物體運動到O點時所受的合外力為零，速度最大

C. 物體從A到O加速運動，從O到B減速運動

D. 物體從A到O的過程加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個計數(shù)點.0到6間每相鄰兩計數(shù)點間各有四個計時點未畫出，測得兩相鄰計數(shù)點的距離依次為x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.(結果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1＝0.17 m/s，v2＝________m/s，v3＝0.26 m/s，v4＝________m/s，v5＝0.36 m/s.

(2)以0計數(shù)點對應t＝0時刻，在坐標系中作出v－t圖象__________，并由圖象求出小車的加速度a＝________m/s2.

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