如圖所示實驗裝置，A球由斜槽滾下，從末端水平飛出，當它離開末端的瞬間，B球由靜止開始下落．圖中B球的四個位置是用閃光頻率為10赫的頻閃照相拍攝的四個像，量得的有關(guān)距離見圖示（單位是厘米），A、B球恰好在位置4相碰．
（1）計算A球離開斜槽末端時的速度為    米/秒；
（2）畫出A球的運動軌跡，在軌跡上標出與B球相對應(yīng)的三個A球的位置．
【答案】分析：根據(jù)平拋運動水平和豎直方向的運動特點可以求出小球離開桌面時的速度并能畫出小球平拋運動的軌跡圖．
解答：解：（1）平拋運動水平方向勻速運動，豎直方向自由落體運動，由于在位置4相碰，所以有：
，x=vt，將h=5cm+15cm+25cm=45cm，帶入解得：t=0.3s，v=1m/s．
故答案為：1．
（2）將水平位移三等分，即可明確A球的運動軌跡所對應(yīng)的三個位置，圖象如下所示：

點評：熟練應(yīng)用平拋運動水平方向和豎直方向的運動特點是解決平拋運動問題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示實驗裝置，A球由斜槽滾下，從末端水平飛出，當它離開末端的瞬間，B球由靜止開始下落．圖中B球的四個位置是用閃光頻率為10赫的頻閃照相拍攝的四個像，量得的有關(guān)距離見圖示（單位是厘米），A、B球恰好在位置4相碰．
（1）計算A球離開斜槽末端時的速度為
1
1
米/秒；
（2）畫出A球的運動軌跡，在軌跡上標出與B球相對應(yīng)的三個A球的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置．請回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
C
C

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）圖為某次實驗得到的紙帶，已知打點計時器每隔0.02s打一次點．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（3）某學生在實驗中，保持小車質(zhì)量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示．
F/N 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70
a/m?s-2 0.30 0.50 0.70 0.90 1.05 1.15 1.20
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中坐標紙上畫出a-F圖線．

②在操作過程中沒有始終滿足保證鉤碼質(zhì)量遠小于小車總質(zhì)量，則小車收到拉力的真實值
小于
小于
測量值（填“大于、等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示實驗裝置中用于研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示實驗裝置，A球由斜槽滾下，從末端水平飛出，當它離開末端的瞬間，B球由靜止開始下落．圖中B球的四個位置是用閃光頻率為10赫的頻閃照相拍攝的四個像，量得的有關(guān)距離見圖示（單位是厘米），A、B球恰好在位置4相碰．
（1）計算A球離開斜槽末端時的速度為______米/秒；
（2）畫出A球的運動軌跡，在軌跡上標出與B球相對應(yīng)的三個A球的位置．
精英家教網(wǎng)

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