一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到兩個(gè)互成銳角的恒力F1和F2作用，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)中保持二力方向不變，但F1突然減小到F1-△F，則該質(zhì)點(diǎn)以后（　　）

A．一定做變加速曲線運(yùn)動(dòng)       B．在相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化一定相等

C．可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)         D．可能做變加速直線運(yùn)動(dòng)


B【解析】質(zhì)點(diǎn)原來是靜止的，在F1、F2的合力的作用下開始運(yùn)動(dòng)，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)做的是直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間之后，物體就有了速度，而此時(shí)將F1突然減小為F1-△F，F(xiàn)1減小了，它們的合力也就變了，原來合力的方向與速度的方向在一條直線上，質(zhì)點(diǎn)做的是直線運(yùn)動(dòng)，把F1改變之后，合力的大小變了，合力的方向也變了，就不再和速度的方向在同一條直線上了，所以此后質(zhì)點(diǎn)將做曲線運(yùn)動(dòng)，由于F1、F2都是恒力，改變之后它們的合力還是恒力，質(zhì)點(diǎn)的加速度就是定值，所以在相等的時(shí)間里速度的增量一定相等，故質(zhì)點(diǎn)是在做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．

故選：B  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


高層建筑已成為許多大城市亮麗的風(fēng)景，而電梯是高層建筑必配的設(shè)施。某同學(xué)將一輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，如圖所示。在電梯運(yùn)行時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)輕彈簧的伸長量比電梯靜止時(shí)的伸長量大了，這一現(xiàn)象表明（    ）

A．電梯一定是在下降            

B．該同學(xué)處于超重狀態(tài)

C．電梯的加速度方向一定是豎直向下  

D．該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力大于其重力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。兩塊相互靠近的等大正對(duì)平行金屬板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并與靜電計(jì)中心桿相接，板M和靜電計(jì)的金屬殼都接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板M的位置。在兩板相距一定距離時(shí)，給電容器充電，靜電計(jì)指針張開一定角度。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，保持電容器所帶電荷量不變，對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程的描述正確的是

A.只將板M從圖示位置稍向左平移，靜電計(jì)指針張角變大

B.只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，靜電計(jì)指針張角變大

C.只將板M從圖示位置稍向上平移，靜電計(jì)指針張角減小

D.只在M、N之間插入陶瓷片，靜電計(jì)指針張角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙物體的位移—時(shí)間圖象，由圖象下列說法錯(cuò)誤的是（   ）

A．甲起動(dòng)的時(shí)間比乙早t1秒   

    B．當(dāng)t=t2時(shí)兩物體相遇   

    C．當(dāng)t=t2時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn)   

    D．當(dāng)t=t3時(shí)兩物體相距S0米

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科目：高中物理 來源： 題型：


一子彈擊中木板時(shí)的速度是800m/s，歷時(shí)0.2s穿出木板，穿出時(shí)子彈的速度為300m/s，則子彈穿過木板時(shí)的加速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成，下列說法中正確的是（　�。�

A．合運(yùn)動(dòng)的速度一定比每一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度大

B．兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

C．兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定與合運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D．合運(yùn)動(dòng)的加速度一定比每個(gè)分運(yùn)動(dòng)加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持      不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持     不變．

（2）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則

①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是               ．

②圖中的力F理論上是指       ，而實(shí)驗(yàn)中卻用         表示．（選填字母符號(hào)）

A．砂和砂桶的重力      B．繩對(duì)小車的拉力

③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是                      

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實(shí)驗(yàn)中的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四點(diǎn)（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=3.50cm，s6=4.00cm。

（1）通過紙帶分析可知，小車的速度在                （填“增大”或“減小”）

（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)4（即A點(diǎn)）的速度是             m/s。

（3）小車運(yùn)動(dòng)的加速度是               m/s2。     

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng), 它們的速度圖象如圖-1所示, 則                                   （      ）

A．甲、乙兩物體都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B．甲物體的加速度比乙物體的加速度大

C．甲物體的初速度比乙物體的初速度大

D．在t1以后的任意時(shí)刻, 甲物體的速度大于同時(shí)刻乙的速度

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