4．A、B兩列橫波同時(shí)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)后沿x軸正方向傳播，某時(shí)刻它們的波形圖如圖所示，下列關(guān)于這兩列波的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．A、B兩列波的波長(zhǎng)之比為1：2
B．A、B兩列波的頻率之比為1：2
C．x=2m處的質(zhì)點(diǎn)在圖示時(shí)刻的振動(dòng)速度為0
D．x=3m處的質(zhì)點(diǎn)在圖示時(shí)刻的位移為-0.1m
E．x=4m處的質(zhì)點(diǎn)在圖示時(shí)刻向下振動(dòng)

分析 根據(jù)題圖可直接讀出波長(zhǎng)，抓住波速相等，由波速公式求解頻率之比．根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的位置分析質(zhì)點(diǎn)的速度，由波形平移法可判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向．結(jié)合波的疊加原理分析．

解答 解：A、由圖知，A、B兩列波的波長(zhǎng)分別為2m和4m，波長(zhǎng)之比為1：2，故A正確．
B、兩列波在同一介質(zhì)中傳播波速相等，由v=λf知，A、B兩列波的頻率之比為2：1，故B錯(cuò)誤．
C、由于x=2m處的質(zhì)點(diǎn)在圖示時(shí)刻由兩列波單獨(dú)引起的振動(dòng)速度方向相反，但大小不等，所以此時(shí)該質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度不為0，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)波的疊加原理可知，x=3m處的質(zhì)點(diǎn)在圖示時(shí)刻的位移 y=yA+yB=0+（-0.1m）=-0.1m，故D正確．
E、根據(jù)波形的平移法可知，x=4m處的質(zhì)點(diǎn)由兩列波單獨(dú)引起的振動(dòng)方向均向下，所以x=4m處的質(zhì)點(diǎn)在圖示時(shí)刻向下振動(dòng)，故E正確．
故選：ADE

點(diǎn)評(píng) 本題要熟練根據(jù)波的傳播方向判斷質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向，運(yùn)用波的疊加原理分析兩列疊加的結(jié)果．要抓住同一種波在同一介質(zhì)中傳播時(shí)波速相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示是某電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)面，甲等勢(shì)面的電勢(shì)為90V，乙等勢(shì)面的電勢(shì)為-10V，各相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等
（l）將q=+1×10-8C的電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功1×10-6J；
（2）將q=-1×10-8C的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功-2×10-6J；
（3）在圖中定性畫(huà)出B點(diǎn)左側(cè)的電場(chǎng)線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率逆時(shí)針運(yùn)行，將一物體輕輕放在傳送帶頂端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段物體與傳送帶相對(duì)靜止，勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶底端．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體做負(fù)功
B．第一階段摩擦力對(duì)物體做的功大于第一階段物體動(dòng)能的增加量
C．第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量
D．全過(guò)程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于從頂端到底端全過(guò)程機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．要想提高電磁振蕩的頻率，下列辦法中可行的是（　�。�
A．線圈中插入鐵心B．提高充電電壓
C．減小電容器極板間距離D．減小電容器兩極板間的正對(duì)面積．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，一質(zhì)量為m的帶電小球在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E中運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻位于電場(chǎng)中的A點(diǎn)，速度大小為v0，斜向上且與電場(chǎng)方向成45°；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間到達(dá)同一高度的B點(diǎn)，速度方向斜向下與電場(chǎng)方向的夾角變?yōu)?0°，重力加速度為g，則（　�。�
A．小球從A運(yùn)動(dòng)到B所用時(shí)間為$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{2g}$B．小球的電荷量等于$\frac{（\sqrt{3}-1）mg}{2E}$
C．AB間的距離等于$\frac{（\sqrt{3}+1）{v}_{0}^{2}}{2g}$D．從A到B小球減少的電勢(shì)能為mv02

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲波從空氣進(jìn)入水中時(shí)，其波速增大，波長(zhǎng)變長(zhǎng)
B．縱波傳播過(guò)程中各質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與波的傳播方向總是相同的
C．當(dāng)波源與觀察者相向運(yùn)動(dòng)時(shí)，波源自身的頻率不變
D．均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的電場(chǎng)，均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．輕質(zhì)絕緣細(xì)線吊著一質(zhì)量為m=0.05kg，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m的正方形線框，線框電阻為r=1Ω，線框的下半部分空間中有方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（如圖甲所示），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間的變化如圖乙所示，從t=0開(kāi)始經(jīng)過(guò)時(shí)間t0，細(xì)線開(kāi)始松弛，g=10m/s2．求：

（1）細(xì)線松弛前，線框中的感應(yīng)電流大小與方向；
（2）t0的值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門，可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的擋光時(shí)間t．用d表示A點(diǎn)到光電門B處的距離，b表示遮光片的寬度．實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度b，結(jié)果如圖2所示，由此讀出b=3.85mm
（2）滑塊通過(guò)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度可表示為$v=\frac{t}$．
（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達(dá)B處時(shí)m和M組成的系統(tǒng)的動(dòng)能的增加量可表示為△EK=$\frac{（M+m）^{2}}{2{t}^{2}}$，系統(tǒng)的重力勢(shì)能的減少量可表示為△Ep=$（m-\frac{M}{2}）gd$．在誤差允許的范圍內(nèi)，若△EK=△EP，則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．
（4）在上次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)改變A、B間的距離，作出v2-d的圖象如圖所示，并測(cè)得M=m，則重力加速度g=9.6m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．質(zhì)量為m的小球，用長(zhǎng)為l的細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，在O點(diǎn)的正下方$\frac{l}{2}$處有一光滑的釘子P，把小球拉到與釘子P等高的位置，擺線被釘子擋�。鐖D讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球第一次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)（　�。�
A．小球運(yùn)動(dòng)的線速度突然減小B．小球的角速度突然減小
C．小球的向心加速度突然減小D．懸線的拉力突然增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案