【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位

A. N 、Kg、m B. m 、Kg、A C. Kg 、J、s D. m/s2、Kg 、J

【答案】B

【解析】

力學國際基本單位有三個：米、千克、秒，其他的都是導出單位。

A、牛頓是導出單位。故A錯誤；

B、米、千克、安培都是國際單位制中的基本單位，故B正確；

C、焦耳是導出單位，故C錯誤；

D、焦耳是導出單位，m/s2是導出單位，故D錯誤；

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電容器固定在一個絕緣座上，絕緣座放在光滑水平面上，平行板電容器板間距離為d，右極板有一小孔，通過孔有絕緣桿，左端固定在左極板上，電容器極板連同底座、絕緣桿總質(zhì)量為M。給電容器充電后，有一質(zhì)量為m的帶正電環(huán)恰套在桿上以某一速度v0對準小孔向左運動，設帶電環(huán)不影響電容器極板間電場的分布。帶電環(huán)進入電容器后距左極板的最小距離為d/2，則

A. 帶電環(huán)與左極板相距最近時的速度

B. 此過程中電容器移動的距離

C. 此過程屮電勢能的變化量

D. 帶電環(huán)減少的動能大于電容器增加的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一傳送裝置，其中AB段粗糙，AB段長為L=0.2m，動摩擦因數(shù)，BC、DEN段均可視為光滑，且BC的始末端均水平，具有h=0.1m的高度差，DEN是半徑為r=0.4m的半圓形軌道，其直徑DN沿豎直方向，C位于DN豎直線上，CD間的距離恰能讓小球自由通過，在左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)有一可視為質(zhì)點的小球，小球質(zhì)量m=0.2kg，壓縮輕質(zhì)彈簧至A點后靜止釋放（小球和彈簧不黏連），小球剛好能沿DEN軌道滑下，球：

(1)小球剛好能通過D點時速度的大小

(2)小球到達N點時速度的大小及受到軌道的支持力的大小

(3)壓縮的彈簧所具有的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻加速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器，交流電源的頻率為50Hz，由紙帶上打出的某一點開始，每5個點剪下一段紙帶，按圖所示，使每一條紙帶下端與x軸重合，左邊與y軸平行，將紙帶段粘貼在直角坐標系中，則小車運動的加速度是_______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于用電器的電功和電功率，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 電功率越大的用電器，電流做功越快

B. 電功率小的用電器，電流做功不一定少

C. 額定功率大的用電器，消耗的電能一定多

D. 相同時間內(nèi)，電流做功多的用電器電功率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于質(zhì)點和參考系的說法正確的是（　　）

A. 只有體積很小和質(zhì)量很小的物體才能被看成質(zhì)點

B. 研究在平直公路上的汽車的行駛速度時，可以將汽車看成質(zhì)點

C. 參考系是在描述物體運動時，用來做參考的物體，必須選靜止的物體

D. 參考系可以任意選擇，并且選擇不同的物體做參考系來描述同一個物體的運動時，結果是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B，它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同，當圓盤轉速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動時，燒斷細線，則（ ）

A. 兩物體均沿切線方向滑動

B. 物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，同時所受摩擦力減小

C. 兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，不會發(fā)生滑動

D. 物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，物體A發(fā)生滑動，離圓盤圓心越來越遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g，同自由落體相比，下落相同的高度，所花費的時間要長，這使得實驗者有足夠的時間從容的觀測、研究已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，繩子不可伸長，如果m=，求：

（1）物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值；

（2）系統(tǒng)由靜止釋放后運動過程中物體C對B的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強磁場中，一正電荷垂直于磁場方向運動時受到洛侖茲力的作用，則該電荷所受的（　�。�

A. 洛侖茲力的方向可以用右手來判斷

B. 洛侖茲力的方向可以用左手來判斷

C. 洛侖茲力的方向用左、右手都可以判斷

D. 無法確定

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