A. | 機械波和電磁波在介質(zhì)中的傳播速度僅由介質(zhì)決定 | |
B. | 假設(shè)火車以接近光速的速度通過站臺,站臺上的旅客觀察到車上的乘客變矮了 | |
C. | 簡諧機械波傳播時單位時間內(nèi)經(jīng)過介質(zhì)中某點的完全波的個數(shù)就是這列波的頻率 | |
D. | 用光導(dǎo)纖維束傳播圖象信息利用了光的全反射 | |
E. | 在真空中傳播的兩列電磁波,頻率大的波長短 |
分析 明確電磁波與機械波的聯(lián)系和區(qū)別,知道電磁波的傳播不需要介質(zhì),知道機械波波長和頻率的計算方法;
明確相對論的基本內(nèi)容,知道長度的相對性;
知道光導(dǎo)纖維傳播圖象利用了光的全反射.
解答 解:A、機械波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)決定,與波的頻率無關(guān),電磁波在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)和波的頻率均有關(guān),故A錯誤;
B、火車以接近光速的速度通過站臺時,站臺上的旅客觀察到車上的乘客變瘦了,而不是變矮,故B錯誤;
C、簡諧波的振動周期與傳播周期相同,故單位時間內(nèi)經(jīng)過介質(zhì)中某點的完全波的個數(shù)就是這列簡諧波的頻率,故C正確;
D、光導(dǎo)纖維束是用全反射來傳輸圖象信息的,故D正確;
E、在真空中傳播的兩列電磁波,傳播速度相同,由v=$\frac{λ}{T}$=λf知,頻率越大,波長越短,故E正確.
故選:CDE.
點評 本題考查電磁波和機械能波的性質(zhì)、相對論、光導(dǎo)纖維的應(yīng)用,要注意明確v=$\frac{λ}{T}$=λf適用于機械能波和電磁波.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中“市內(nèi)行程今天 08:00”是滴滴司機出發(fā)時間,指的是時間間隔 | |
B. | 圖甲中“順路程度55%”,指的是位移大小有55%重合 | |
C. | 圖乙中“九堡地鐵站 九堡 距你起點20.6km”,20.6km指的是位移,其初始位置是起點 | |
D. | 圖丙中研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時,可把汽車看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子輻射一個能量為$\frac{15A}{16}$的光子 | |
B. | 氫原子輻射一個能量為-$\frac{15A}{16}$的光子 | |
C. | 氫原子輻射一系列頻率的光子其中頻率最大的光子能量為$\frac{15A}{16}$ | |
D. | 氫原子輻射一系列頻率的光子,其中頻率最大的光子能量為-$\frac{15A}{16}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該交流電的周期為2s | |
B. | 該交流電壓瞬時值表達式為u=200sin(100πt)V | |
C. | 用交流電壓表測該交流電的電壓,示數(shù)為200V | |
D. | 該交流電接在匝數(shù)比為20:22的變壓器原線圈兩端,可以使副線圈中額定電壓為220V的電熨斗正常工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A物體的質(zhì)量為3m | |
B. | A物體的質(zhì)量為2m | |
C. | 彈簧壓縮最大時的彈性勢能為$\frac{3}{2}$mv02 | |
D. | 彈簧壓縮最大時的彈性勢能為mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在P點由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ需要點火加速 | |
B. | 在軌道Ⅱ上S點的速度小于在軌道Ⅲ上Q點的速度 | |
C. | 在軌道Ⅱ上S點與在軌道Ⅲ上P點受到的萬有引力相同 | |
D. | 在軌道Ⅱ上由P到S的時間是其在軌道Ⅲ上由P到Q的時間的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 濃度越高導(dǎo)電性能不一定越好 | |
B. | 可以根據(jù)導(dǎo)電率來確定硫酸濃度 | |
C. | 硫酸的導(dǎo)電性能與其濃度有關(guān),所以對于某一濃度的硫酸導(dǎo)電時,不再遵守歐姆定律 | |
D. | 濃度確定的硫酸導(dǎo)電時,仍然遵守歐姆定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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