【題目】如圖所示，A，B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點，另一端與A相連接，下列說法正確的是（ ）

A. 如果B對A無摩擦力，則地面對B也無摩擦力

B. 如果B對A有向左的摩擦力，則地面對B也有向左的摩擦力

C. P點緩慢下移過程中，B對A的支持力一定減小

D. P點緩慢下移過程中，地面對B的摩擦力一定增大

【答案】AB

【解析】

試題如果B對A無摩擦力，根據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系，則A對B也無摩擦力，由力的平衡條件，可知地面對B也無摩擦力；如果B對A有向左的摩擦力，根據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系，則A對B也有向右摩擦力，再力的平衡條件，地面對B有向左的摩擦力；由于彈簧是處于拉伸狀態(tài)還是壓縮狀態(tài)未知，因此，P點緩慢下移過程中，B對A的支持力和地面對B的摩擦力的變化無法判斷，所以正確選項為A、B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究求合力的方法”實驗時

（1）該實驗所用的一只彈簧測力計如下圖所示，在用它測力前應對它進行的操作是___________。

（2）把橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是___________。

A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動

B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間夾角應取，以便于算出合力的大小

（3）該實驗思想是等效思想，其等效性是指___________。

A．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則

B．使兩次橡皮筋與細繩套的結(jié)點都與某點O重合

C．使兩次橡皮筋伸長的長度相等

D．使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變

（4）以下為該同學在作平行四邊形時某一瞬間（直尺固定），其中正確的操作是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e.已知ab=bd=6 m，bc=1 m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則

A. vb=m/s B. vc=3 m/s

C. xde=3m D. 從d到e所用時間為4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物體做直線運動的v-t圖象，由圖可知，該物體

A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反

B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等

D.0-2s和0-4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組利用DIS系統(tǒng)（數(shù)字化信息實驗系統(tǒng)）觀察超重和失重現(xiàn)象，它們在學校電梯內(nèi)做實驗，在電梯天花板上固定一個力傳感器，力傳感器掛鉤懸掛一個重為10N的鉤碼，在電梯運動過程中，計算機顯示屏上出現(xiàn)如圖所示圖線，根據(jù)圖線分析可知下列說法正確的是

A. t1到t2時間內(nèi)，電梯一定在向下運動，t3到t4時間內(nèi)，電梯可能正在向上運動

B. 從時刻t1到t2，鉤碼處于失重狀態(tài)，從時刻t3到t4，鉤碼處于超重狀態(tài)

C. t1到t4時間內(nèi)，電梯可能先加速向下，接著勻速向下，再減速向下

D. t1到t4時間內(nèi)，電梯可能先加速向上，接著勻速向上，再減速向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ。

（1）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大小。

（2）設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0，若θ≤θ0，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運動。求這一臨界角的正切tanθ0。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列舉的情況中力所做的功為零的是（　　）

A.舉重運動員，舉著杠鈴在頭上方停留3s，運動員對杠鈴做的功

B.木塊在粗糙水平面上滑動，支持力對木塊做的功

C.一個人用力推一個笨重的物體，但沒推動，人的推力對物體做的功

D.自由落體運動中，重力對物體做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系實驗中，某實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)獲得下列圖象，則

（1）該彈簧的勁度系數(shù)是________N/m.

（2）實驗中，操作者從彈簧的原長用力緩慢地拉伸到伸長量為x＝40cm時，拉力對彈簧做功______J，此時彈簧的彈性勢能是_________J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應強度大小B=T，方向豎直向下的勻強磁場中，有兩半徑均為0.6m的金屬圓環(huán)平行豎直放置，兩圓心所在直線OO′與磁場方向垂直。圓環(huán)通過電刷與理想變壓器原線圈相連，長為0.5m的導體棒ab兩個端點剛好分別搭接在兩圓環(huán)上，且與OO′平行�，F(xiàn)讓導體棒沿圓環(huán)內(nèi)側(cè)、繞OO′以20π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動，恰好使標有“3V 4.5W”的小燈泡L正常發(fā)光。已知理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=2:1，圖中電壓表為理想電壓表，圓環(huán)、導體棒、導線電阻不計，則

A. 電壓表的示數(shù)為6V

B. R0的電阻值為1.5 Ω

C. 整個電路消耗的總功率為W

D. ab沿圓環(huán)轉(zhuǎn)動過程中受到的最大安培力為N

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