13.如圖(a)所示,裝置中OA、OB是兩根輕繩AB是輕桿,它們構(gòu)成一個正三角形.在A、B兩處分別固定質(zhì)量均為3kg的小球,此裝置懸掛在O點,開始時裝置自然下垂.如圖a所示;已知g=10m/s2
(1)求圖a所示時OB繩上的拉力大小
(2)對現(xiàn)對小球B施加一個水平力F,使裝置靜止在圖(b)所示的位置,OA豎直,求力F大小
(3)改變力F的方向仍保持OA豎直,求力F的最小值

分析 (1)圖a中,對B球受力分析,受重力、OB繩子拉力T、AB桿的支持力,根據(jù)平衡條件求解出繩子的拉力T;
(2)圖b中,先對小球A受力分析,受重力、AO繩子的拉力,桿對其無彈力,否則不平衡;再對B球受力分析,受拉力、重力和OB繩子的拉力,三力平衡,根據(jù)平衡條件求解OB繩子的拉力T;
(3)改變力F的方向仍保持OA豎直,桿依然沒有彈力,球B受3個力而平衡,根據(jù)平衡條件作圖分析拉力的最小值.

解答 解:(1)對B受力分析,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,可知:
$T=\frac{mg}{cos30°}=\frac{3×10}{{\frac{{\sqrt{3}}}{2}}}=20\sqrt{3}N$
(2)當(dāng)繩OA豎直時,桿AB上的力大小為零.
對B小球受力分析如圖所示:

根據(jù)平衡條件,可知:
$F=\frac{mg}{tan30°}=\frac{3×10}{\frac{\sqrt{3}}{3}}N=30\sqrt{3}N$
(3)當(dāng)F與OB繩垂直時力F最小為Fmin

解得:${F}_{min}=mgcos30°=3×10×\frac{\sqrt{3}}{2}N=15\sqrt{3}N$
答:(1)圖a所示時OB繩上的拉力大小為20$\sqrt{3}$N;
(2)對現(xiàn)對小球B施加一個水平力F,使裝置靜止在圖(b)所示的位置,OA豎直,力F大小為$30\sqrt{3}$N;
(3)改變力F的方向仍保持OA豎直,力F的最小值為15$\sqrt{3}$N.

點評 本題關(guān)鍵是分別隔離兩個球進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)平衡條件列式求解,不難,注意b圖中桿的彈力為零.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.下列所示甲乙兩圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置.

(1)將圖甲中所缺的導(dǎo)線補接完整.
(2)如果圖甲實驗中在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下,那么將源線圈迅速插入感應(yīng)線圈時,靈敏電流計指針將向右偏轉(zhuǎn).(填左或右)
(3)再圖乙所示的實驗探究中,若已知該靈敏電流計(電流表)的指針偏轉(zhuǎn)屬性是:當(dāng)電流從它的正接線柱流入時,指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).現(xiàn)把它與一個線圈串聯(lián),試就如圖中各圖指出:
①圖(a)中靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向為偏向正極(填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”).
②圖(b)中磁鐵下方的極性是S極(填“N極”或“S極”).
③圖(c)中磁鐵的運動方向是向上(填“向上”或“向下”).
④圖(d)中線圈從上向下看的電流方向是順時針(填“順時針”或“逆時針”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上,它的正上方有一金屬塊從高處自由下落,從金屬塊自由下落到第一次速度為零的過程中(  )
A.彈力從沒做正功
B.重力先做正功,后做負(fù)功
C.金屬塊的動能最大時,彈簧的彈性勢能為零
D.金屬塊的動能為零時,彈簧的彈性勢能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.距地面5m高處的屋檐,每隔0.2s由靜止滴落一滴水滴,不考慮空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.當(dāng)?shù)谝坏嗡温鋾r,空中共有幾滴水(包括剛滴出的水滴)( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為0.2kg、0.4kg,由于B球受到風(fēng)力作用,A與B球一起向右勻速運動.已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ=370.(已sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)則下列說法中正確的是( 。
A.水平風(fēng)力大小為3N
B.B球受繩子拉力為7N
C.桿對A球的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加
D.A球與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為0.5

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,質(zhì)量為2.0kg的木板A放置在光滑水平面上,質(zhì)量為4.0kg的鐵塊B疊放在木板A上.現(xiàn)在木板上施加一個大小為9.0N,方向水平向右的拉力,使A、B一起做勻加速直線運動.已知,A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.20,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度取g=10m/s2,則(  )
A.鐵塊運動的加速度大小為2.0m/s2B.木板運動的加速度大小為1.5m/s2
C.木板受到的摩擦力大小為8.0ND.鐵塊受到的摩擦力大小為6.0N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.利氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律.實驗裝示意圖如圖1所示:

(1)實驗步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平.
②用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度L,結(jié)果如圖所示,由此讀出L=10.90mm.
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離x
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2.
⑤從數(shù)字計時器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間△t1和△t2
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.
(2)用表示直接測量量的字寫出下列所求物理量的表達(dá)式:
①當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和碼)的總動能分別為Ek1=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{L}{△{t}_{1}}$)2和Ek2=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{L}{△{t}_{2}}$)2
②如果表達(dá)式△Ep=Ek2-Ek1成立,則可認(rèn)為驗證了機械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,質(zhì)量為M的三角形物塊A放在傾角為θ的固定斜面上,A上放有質(zhì)量為m的物塊B,A、B和斜面間均光滑,那么當(dāng)把A、B從靜止開始釋放后,A的加速度的大小是$\frac{(M+m)gsinθ}{M+msi{n}^{2}θ}$,方向為沿斜面向下.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為一個小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機的原理圖,其矩形線圈的長度ab=0.25m,寬度bc=0.20m,共有n=100匝,總電阻r=1.0Ω,可繞與磁場方向垂直的對稱軸OO′轉(zhuǎn)動.線圈處于磁感應(yīng)強度B=0.40T的勻強磁場中,與線圈兩端相連的金屬滑環(huán)上接一個“3.0V,1.8W”的燈泡.當(dāng)線圈以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小燈泡消耗的功率恰好為1.8W.求:
(1)通過小燈泡的電流和發(fā)電機線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢最大值;
(2)線圈轉(zhuǎn)動的角速度ω;
(3)線圈以上述角速度轉(zhuǎn)動,由如圖位置轉(zhuǎn)過30°角,在此過程中,通過小燈泡電量.

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同步練習(xí)冊答案