【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)量滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d,如圖乙,d=____mm。在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門,將光電門與數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)連接。
(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測(cè)量出滑塊到光電門的距離x。釋放滑塊,測(cè)出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時(shí)間t,則此時(shí)滑塊的速度v= ___(用題中所給字母表示)。
(3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(fù)(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時(shí)的速度V的值。根據(jù)這些數(shù)值,作出圖象如圖丙所示。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____;彈性勢(shì)能EP=____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的雜技運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行爬桿表演,運(yùn)動(dòng)員爬上8 m高的固定豎直金屬桿,然后雙腿夾緊金屬桿倒立,頭頂離地面7 m高,運(yùn)動(dòng)員通過雙腿對(duì)金屬桿施加不同的壓力來控制身體的運(yùn)動(dòng)情況.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員保持如圖所示姿勢(shì),從靜止開始先勻加速下滑3 m,速度達(dá)到4 m/s時(shí)開始勻減速下滑,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員頭頂剛要接觸地面時(shí),速度恰好減為零,設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為50 kg.(空氣阻力不計(jì))求:
(1)運(yùn)動(dòng)員勻加速下滑時(shí)的加速度大小;
(2)運(yùn)動(dòng)員勻減速下滑時(shí)所受摩擦力的大小;
(3)運(yùn)動(dòng)員完成全程所需的總時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上,相距l,左端與一電阻R相連;整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向豎直向下.一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上,在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速度v勻速向右滑動(dòng),滑動(dòng)過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略.求:
(1)電阻R消耗的功率;
(2)水平外力的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,其電勢(shì)分別為10V、20V、30V.實(shí)線是一帶電的粒子(不計(jì)重力)在該區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡,對(duì)于軌跡上的a、b、c三點(diǎn),已知:帶電粒子帶電量為0.01C,在a點(diǎn)處的動(dòng)能為0.5J,則該帶電粒子( 。
A. 可能是帶負(fù)電 B. 在b點(diǎn)處的電勢(shì)能為0.5J
C. 在b點(diǎn)處的動(dòng)能為零 D. 在c點(diǎn)處的動(dòng)能為0.4 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究合力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:木板左端固定著一個(gè)擋板,一根輕質(zhì)彈簧左端可以拴在擋板上,右端可以拴住一個(gè)滑塊,滑塊右端拴著一根細(xì)線,細(xì)線跨過木板右端的定滑輪,拴著一個(gè)重錘,重錘右側(cè)有一個(gè)遮光片,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí),遮光片恰好處于光電門A處,光電門A和B分別連接計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)。已知彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Ep=k(Δx)2,忽略滑輪摩擦及空氣阻力。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)簡(jiǎn)述平衡摩擦力的方法:___________________________________________。
(2)在擋板和滑塊間連接好彈簧,保持木板傾角不變,將彈簧分別拉長(zhǎng)Δx、2Δx、3Δx、4Δx、…后,從靜止釋放滑塊,分別記下遮光片通過光電門A的時(shí)間t1、t2、t3、t4、…。若將前3次實(shí)驗(yàn)中彈簧對(duì)小物塊做的功分別記為W1、W2、W3,則W1∶W2∶W3=________;
(3)若以W為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo)作圖,則得到的圖象近似是________(填“一條直線”或“一條曲線”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中, ________(填“必須”或“可以不”)測(cè)量遮光片的寬度。________(填“必須”或“可以不”)測(cè)量滑塊和重錘的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置,間距為L,其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。垂直于導(dǎo)軌水平對(duì)稱放置一根均勻金屬棒。從t=0時(shí)刻起,棒上有如圖乙所示的持續(xù)交變電流,電流大小為Im,方向周期性變化,周期為T,圖甲中電流I所示方向?yàn)殡娏髡较。則金屬棒( )
A. 加速度始終不變
B. 受到的安培力隨時(shí)間周期性變化
C. 在第一個(gè)周期內(nèi),先向右運(yùn)動(dòng)后向左運(yùn)動(dòng)
D. 在第一個(gè)周期內(nèi),受到的安培力做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊在外力F的作用下由靜止沿光滑固定斜面向上運(yùn)動(dòng)(斜面足夠長(zhǎng)),0~T時(shí)間內(nèi),力F做的功為W,T時(shí)刻撤去外力F.已知該物塊從零時(shí)刻出發(fā),在2T時(shí)刻恰好返回出發(fā)點(diǎn),其vt圖像如圖 乙所示,則下列說法正確的是( )
A. 物塊在0~T與T~2T時(shí)間內(nèi)的位移相同
B. 物塊在1.5T時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C. 物塊返回出發(fā)點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為W
D. 0~T與T~2T時(shí)間內(nèi)的加速度大小之比為1∶2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“水流星”是一種常見的雜技項(xiàng)目,該運(yùn)動(dòng)可以簡(jiǎn)化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)模型,如圖所示,己知繩長(zhǎng)為,重力加速度為g,則( )
A. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)Q時(shí),處于失重狀態(tài)
B. 小球初速度v0越大,則在P、Q兩點(diǎn)繩對(duì)小球的拉力差越大
C. 當(dāng)v0>時(shí),小球一定能通過最高點(diǎn)P
D. 當(dāng)v0>時(shí),細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究光敏電阻在室內(nèi)正常光照射和室外強(qiáng)光照射時(shí)電阻的大小關(guān)系,某同學(xué)用正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出兩種U-I圖線,如圖
(1)根據(jù)U-I圖線可知正常光照射時(shí)光敏電阻的測(cè)量值為 ___Ω,強(qiáng)光源照射時(shí)光敏電阻的測(cè)量值為___ Ω;
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用電壓表的內(nèi)阻約為5kΩ,毫安表的內(nèi)阻約為100Ω,考慮到電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,為使測(cè)量誤差較小,你認(rèn)為,測(cè)量正常光照射時(shí)的光敏電阻阻值時(shí),毫安表的連接方式采用 ___(填“內(nèi)接”或“外接”)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn);測(cè)量強(qiáng)光照射時(shí)的光敏電阻阻值時(shí),毫安表的連接方式采用____(填“內(nèi)接”或“外接”)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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