3.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:
(1)若測某一分力時(shí),彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦,這種操作,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響無.(填“有”或“無”)
(2)下列要求或做法正確的是C.
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩細(xì)繩夾角的平分線在同一直線上
C.兩細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長些,便于確定力的方向
D.用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),只需要記下彈簧秤的讀數(shù),用兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),要記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)和兩條細(xì)線的方向
(3)有幾位同學(xué)進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn).先用兩個(gè)彈簧秤一起把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O,用手按住結(jié)點(diǎn);再改變其中一個(gè)彈簧秤的方位,使這個(gè)彈簧秤的拉力的大小和方向都跟原來不同.固定這個(gè)彈簧秤的位置,松開結(jié)點(diǎn),試著改變另一個(gè)彈簧秤的方位,來改變拉力的大小和方向,使結(jié)點(diǎn)回到原來的位置.下列說法正確的是AC.
A.兩個(gè)彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同
B.兩個(gè)彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的方向相同大小不相等
C.另一個(gè)彈簧秤的方位是唯一的
D.另一個(gè)彈簧秤的方位不是唯一的.

分析 (1)明確彈簧秤的構(gòu)造和使用即可正確解答;
(2)在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行;
(3)要使結(jié)點(diǎn)不變,應(yīng)保證合力大小、方向不變,其中固定一個(gè)彈簧秤的位置,所以另一個(gè)彈簧秤的方位是惟一的.

解答 解:(1)由于彈簧秤內(nèi)部彈簧并不和外殼接觸,因此實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦不影響橡皮條受到拉力的大。
(2)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯(cuò)誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故B錯(cuò)誤;
C、為了減小測量的誤差,兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些.故C正確.
D、一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),也不僅要記下彈簧秤的讀數(shù),也要記錄方向.故D錯(cuò)誤;
故選:C
(3)結(jié)點(diǎn)不變,則力的作用效果不變,所以兩個(gè)彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同,
固定一個(gè)彈簧秤的位置,即一個(gè)分力是不變的,合力不變,則另一個(gè)彈簧秤的方位是惟一的,故AC正確,BD錯(cuò)誤.
故選:AC
故答案為:(1)無;(2)C;(3)A C

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別,注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.百米運(yùn)動(dòng)員起跑后,6s末的速度為9.3m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為15.5m/s,他跑全程的平均速度為10m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M,支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m,現(xiàn)將擺球拉至水平位置,然后從靜止釋放,擺球運(yùn)動(dòng)過程中,支架始終不動(dòng),則從釋放至運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中有( 。
A.在釋放瞬間,支架對地面壓力為(m+M)g
B.擺動(dòng)過程中,重力對小球做功的功率一直增大
C.擺球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),支架對地面壓力為(2m+M)g
D.擺動(dòng)過程中,支架對地面壓力一直增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,斜面體ABC固定在地面上,小球p從A點(diǎn)靜止下滑,當(dāng)小球p開始下滑時(shí),另一小球q從A點(diǎn)正上方的D點(diǎn)水平拋出,兩球同時(shí)到達(dá)斜面底端的B處.已知斜面AB光滑,長度l=2.5m,斜面傾角為θ=30°.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)小球p從A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的時(shí)間;
(2)小球q拋出時(shí)初速度的大。
(3)根據(jù)以上條件,還可以求出什么物理量,請至少寫出兩,不要求計(jì)算及說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體處在靜止?fàn)顟B(tài).細(xì)線OA與豎直方向成30°角,則細(xì)線OA、OB的拉力各為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出.電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源.
(1)還有另一種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器叫電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它是一種使用低壓交流(填“直流”或“交流”)電源的計(jì)時(shí)儀器:若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s.
(2)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,打出的紙帶如圖甲所示.計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{6616111_{6}^{\;}-1666116_{4}^{\;}}{2T}$;(用題目中所給物理符號(hào)表示)
對應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度(m/s)0.1220.1640.2050.2500.298
(3)根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻為t=0時(shí)刻,在如圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時(shí)間變化的v-t圖象;
(4)由v-t圖象求得小車的加速度a=0.42m/s2(保留兩位小數(shù))
(5)在本實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的是
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一定質(zhì)量的理想氣體處于平衡狀態(tài)Ⅰ,現(xiàn)設(shè)法使其溫度降低而壓強(qiáng)升高,達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅱ.下列說法正確的是(  )
A.狀態(tài)Ⅰ時(shí)氣體的密度比狀態(tài)Ⅱ時(shí)的大
B.狀態(tài)Ⅰ時(shí)氣體分子間距離比狀態(tài)Ⅱ時(shí)的大
C.狀態(tài)Ⅰ時(shí)分子的平均動(dòng)能比狀態(tài)Ⅱ時(shí)的大
D.從狀態(tài)Ⅰ到狀態(tài)Ⅱ的過程中,氣體向外界放熱
E.從狀態(tài)Ⅰ到狀態(tài)Ⅱ的過程中,氣體內(nèi)能保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.類比是一種常用的研究方法.對于直線運(yùn)動(dòng),教科書中講解了由v-t圖象求位移的方法.請你借鑒此方法分析下列說法,其中正確的是( 。
A.由ω-r(角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)半徑變化范圍內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)物體的線速度
B.由a-t(加速度-時(shí)間)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)時(shí)間內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)物體的速度
C.由F-x(力-位移)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)位移內(nèi)力所做的功
D.由F-v(力-速度)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)速度變化過程中力做功的功率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)被授予了日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二,以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管(LED),并因此帶來新型的節(jié)能光源.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步.下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是(  )
A.庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)
B.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
D.伽利略提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案