A. | 每個(gè)力都必有施力物體和受力物體,分析受力要分析外力和效果力 | |
B. | 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用球拍擊球,對(duì)網(wǎng)球施力的物體是運(yùn)動(dòng)員 | |
C. | 兩個(gè)力的大小都是5N,則這兩個(gè)力一定相同 | |
D. | 施力物體同時(shí)也是受力物體,受力物體同時(shí)也是施力物體 |
分析 力是物體間的相互作用,物體之間的相互作用,是使物體獲得加速度和發(fā)生形變的外因.力有三個(gè)要素,即力的大小、方向和作用點(diǎn).
解答 解:A、分析受力要分析性質(zhì)力,不分析效果力,故A錯(cuò)誤;
B、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用球拍擊球,對(duì)網(wǎng)球施力的物體是球拍,故B錯(cuò)誤;
C、力有三個(gè)要素,即力的大小、方向和作用點(diǎn),兩個(gè)力相等,不一定是同一個(gè)力,故C錯(cuò)誤;
D、力是物體間的相互作用,相互作用力同時(shí)產(chǎn)生,故作用力的施力物體同時(shí)也是反作用力的受力物體,作用力的受力物體同時(shí)也是反作用力的施力物體,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于力,關(guān)鍵要明確力的概念、力的效果、力的三要素、力的表示、力的單位等,同時(shí)要明確力具有物質(zhì)性、矢量性和相互性.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1=F3<F2 | B. | F1=F3>F2 | C. | F1<F2<F3 | D. | Fa拉力增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)電流方向一直是逆時(shí)針 | |
B. | 感應(yīng)電流方向先逆時(shí)針后順時(shí)針再逆時(shí)針 | |
C. | 安培力方向始終與速度方向相反 | |
D. | 圓環(huán)的機(jī)械能一直變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F,F(xiàn)N均不變 | B. | F減小,F(xiàn)N增大 | C. | F增大,F(xiàn)N減小 | D. | F減小,F(xiàn)N減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)機(jī)消耗的總功率為1100W | B. | 電動(dòng)機(jī)線圈電阻為44Ω | ||
C. | 提升重物消耗的功率為950W | D. | 電動(dòng)機(jī)線圈電阻為6Ω |
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