甲、乙兩人沿平直的河岸拉一條小船前進(jìn)，已知甲的拉力F1=300N，方向如圖所示，要使船沿著與河岸平行的直線航道行駛，
（1）乙對(duì)船施加的最小拉力F2為多大？方向怎樣？
（2）若已知乙對(duì)船施加的拉力F2=100
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N，則合力為多大？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A、合力一定比較大的那個(gè)分力還大B、合力可能比較小的那個(gè)分力還小C、3N和5N兩個(gè)分力，它們的合力可能是1ND、3N和5N兩個(gè)分力，它們的合力可能是5N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，六個(gè)力的合力為
 
，若去掉lN的那個(gè)分力，則其余五個(gè)力的合力為
 
，合力的方向?yàn)?!--BA-->
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了把陷在爛泥里的汽車?yán)鰜?lái)，司機(jī)用一條結(jié)實(shí)的繩子把汽車拴在一棵大樹(shù)上，開(kāi)始相距12m，然后在繩的中點(diǎn)用400N的力F，沿與繩垂直的方向拉繩，結(jié)果中點(diǎn)被拉過(guò)60cm，假設(shè)繩子的伸長(zhǎng)可以不計(jì)，求汽車受到的拉力的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

力F1=18N，方向水平向右；力F2=24N，方向豎直向上，求：合力F的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

已知兩個(gè)力的大小分別為F1=40N，F(xiàn)2=50N，用作圖法求出這兩個(gè)力互成60°，90°時(shí)的合力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一輛汽車在崎嶇的山路上行駛，關(guān)于該汽車的慣性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、汽車打滑時(shí)慣性變小B、汽車下坡時(shí)慣性變大C、汽車加速時(shí)慣性變大D、汽車剎車時(shí)慣性不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用一水平力F拉物體，在F從O開(kāi)始逐漸增大的過(guò)程中，物體的加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示，若最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，取g=10m/s2，則根據(jù)題目提供的信息可知，下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3B、物體的質(zhì)量m=1kgC、物體與水平地面間的最大靜摩擦力fmax=3ND、當(dāng)F為6N時(shí)，物體的加速度a=2.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，研究力和加速度的關(guān)系時(shí)保證
 
不變；為了保證實(shí)驗(yàn)的精確性，在多次的實(shí)驗(yàn)中，必須始終要求做到
 
．實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，如圖所示，則從紙帶上可以求出小車的加速度a=
 
m/s2，記錄計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度v=
 
m/s．單位：cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案