2015年3月6日，英國(guó)《每日郵報(bào)》稱，英國(guó)學(xué)者通過(guò)研究確認(rèn)“超級(jí)地球”“格利澤581d”的體積約為地球體積的27倍，密度約為地球密度的．已知地球表面的重力加速度為g，地球的第一宇宙速度為v，將“格利澤581d”視為球體，可估算

A. “格利澤581d”表面的重力加速度為g

B. “格利澤581d”表面的重力加速度為g

C. “格利澤581d”的第一宇宙速度為v

D. “格利澤581d”的第一宇宙速度為v

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩人拔河甲勝乙敗，甲對(duì)乙的力是300 N，乙對(duì)甲的力________（選填“＞”“＜”或“=”）300 N．（繩的質(zhì)量可以忽略不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年8月，“嫦娥二號(hào)”成功進(jìn)入了環(huán)繞“日地拉格朗日點(diǎn)”的軌道，我國(guó)成為世界上第三個(gè)造訪該點(diǎn)的國(guó)家．如圖所示，該拉格朗日點(diǎn)位于太陽(yáng)和地球連線的延長(zhǎng)線上， 一飛行器處于該點(diǎn)，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)，則此飛行器的

A. 線速度大于地球的線速度

B. 向心加速度大于地球的向心加速度

C. 向心力僅由太陽(yáng)的引力提供

D. 向心力僅由地球的引力提供

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小車靜止在光滑水平面上，AB是小車內(nèi)半圓弧軌道的水平直徑，現(xiàn)將一小球從距A點(diǎn)正上方h高處由靜止釋放，小球由A點(diǎn)沿切線方向經(jīng)半圓軌道后從B點(diǎn)沖出，在空中能上升的最大高度為0．8h，不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是

A．在相互作用過(guò)程中，小球和小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B．小球離開(kāi)小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)

C．小球離開(kāi)小車后做斜上拋運(yùn)動(dòng)

D．小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為0．6h

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體的質(zhì)量、受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．已知小車質(zhì)量M=214．6g，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電頻率f=50Hz．其實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．利用墊塊調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車（與紙帶、細(xì)繩和砝碼盤相連）能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車置于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁（小車與紙帶相連，但與細(xì)繩和砝碼盤不相連）先接通電源，再放開(kāi)小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)A、B、C、D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．

回答以下問(wèn)題：

①按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?______（填“是”或“否”）．

②實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2．

③某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，如下表，

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤中砝碼的重力F/N

0．10

0．20

0．29

0．39

0．49

小車的加速度a/（m·s－2）

0．88

1．44

1．84

2．38

2．89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象（如圖3）．造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的最主要原因是 ，從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是 ，其大小是 ．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東師大附中高三上學(xué)期第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，螺旋形光滑軌道豎直放置， P 、 Q 為對(duì)應(yīng)的軌道最高點(diǎn)，一個(gè)小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道，且能過(guò)軌道最高點(diǎn) P ，則下列說(shuō)法中正確的是

A．軌道對(duì)小球做正功，小球的線速度移 vp > vQ

B．軌道對(duì)小球不做功，小球的角速度 ωP< ωQ

C．小球的向心加速度 aP > aQ

D．軌道對(duì)小球的壓力 FP > FQ

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆四川省高三“一診”模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A．橫波的縱波都能發(fā)生干涉、衍射和偏振現(xiàn)象

B、相對(duì)論認(rèn)為空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

C、麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

D、在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光，則條紋間距將變窄

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖甲所示，將一間距為L(zhǎng)＝1 m的U形光滑導(dǎo)軌（不計(jì)電阻）固定傾角為θ＝30°，軌道的上端與一阻值為R＝1 Ω的電阻相連接，整個(gè)空間存在垂直軌道平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B未知，將一長(zhǎng)度也為L(zhǎng)＝1 m、阻值為r＝0．5 Ω、質(zhì)量為m＝0．4 kg的導(dǎo)體棒PQ垂直導(dǎo)軌放置（導(dǎo)體棒兩端均與導(dǎo)軌接觸）．再將一電流傳感器按照如圖甲所示的方式接入電路，其采集到的電流數(shù)據(jù)能通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，得到如圖乙所示的I－t圖象．假設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直．已知重力加速度g＝10 m/s2．

（1）求0．5 s時(shí)定值電阻的發(fā)熱功率；

（2）求該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；

（3）估算0～1．2 s的時(shí)間內(nèi)通過(guò)傳感器的電荷量以及定值電阻上所產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省淮北市等校高二12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在xoy坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)有沿-Y方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第四象限內(nèi)有垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子（重力不計(jì)）以初速度V0 沿x軸的負(fù)方向從坐標(biāo)為（3L，L）的P點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，接著進(jìn)入磁場(chǎng)后由坐標(biāo)原點(diǎn)O射出，射出時(shí)速度方向與y 軸正方向的夾角為450,求：

（1）粒子從0點(diǎn)射出的速度V 大小；

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

（3）粒子從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到0點(diǎn)過(guò)程中所用的時(shí)間．

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