宇航員在探測(cè)某星球時(shí)有如下發(fā)現(xiàn):

(1)該星球帶負(fù)電,而且?guī)щ娋鶆颍?/p>

(2)該星球表面沒(méi)有大氣;

(3)在一次實(shí)驗(yàn)中,宇航員將一個(gè)帶電小球(小球的帶電量遠(yuǎn)小于星球的帶電量)置于離星球表面某一高度處無(wú)初速釋放,帶電小球恰好能處于懸浮狀態(tài)。

如果選距星球表面無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),則根據(jù)以上信息可以推斷


  1. A.
    小球一定帶正電
  2. B.
    小球的電勢(shì)能一定小于零
  3. C.
    只改變小球的電荷量,從原高度無(wú)初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)
  4. D.
    只改變小球離星球表面的高度,無(wú)初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)
D
小球能懸浮,說(shuō)明小球受到萬(wàn)有引力和庫(kù)侖力,由平衡條件可知小球帶負(fù)電,A正確;由G=k,可知改變小球電荷量q會(huì)導(dǎo)致等式不成立,C錯(cuò)誤;若只改變R,則等式依然成立,D對(duì);若將小球移到無(wú)窮遠(yuǎn)處,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少到零,故小球的電勢(shì)能一定大于零,B錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?嘉定區(qū)二模)宇航員在探測(cè)某星球時(shí),發(fā)現(xiàn)該星球均勻帶電,且電性為負(fù),電荷量為Q,表面無(wú)大氣.在一次實(shí)驗(yàn)中,宇航員將一帶電-q(q<<Q)的粉塵置于離該星球表面h高處,該粉塵恰處于懸浮狀態(tài);宇航員又將此粉塵帶到距該星球表面2h處,無(wú)初速釋放,則此帶電粉塵將?( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

宇航員在探測(cè)某星球時(shí)發(fā)現(xiàn):①該星球帶負(fù)電,而且?guī)щ娋鶆颍虎谠撔乔虮砻鏇](méi)有大氣;③在一次實(shí)驗(yàn)中,宇航員將一個(gè)帶電小球(其帶電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星球電量)置于離星球表面某一高度處無(wú)初速釋放,恰好處于懸浮狀態(tài).如果選距星球表面無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零,則根據(jù)以上信息可以推斷( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

宇航員在探測(cè)某星球時(shí),發(fā)現(xiàn)該足球均勻帶電,且電性為負(fù),電荷量為Q,表面無(wú)大氣.在一次試驗(yàn)中,宇航員將一帶電q(q≤Q)的粉塵置于離該足球表面H高處,該粉塵恰好處于懸浮狀態(tài),宇航員又將該粉塵帶到距該足球表面1.5H處,無(wú)初速度釋放,則此帶電粉塵將( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?濰坊模擬)宇航員在探測(cè)某星球時(shí),發(fā)現(xiàn)該星球均勻帶電,且電性為負(fù),電荷量為Q.在一次實(shí)驗(yàn)時(shí),宇航員將一帶負(fù)電q(q<Q)的粉塵置于該星球表面h高處,該粉塵恰好處于懸浮狀態(tài).宇航員又將此粉塵帶至距該星球表面2h高處,無(wú)初速釋放,則此帶電粉塵將( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?濟(jì)南模擬)宇航員在探測(cè)某星球時(shí)發(fā)現(xiàn):①該星球帶負(fù)電,而且?guī)щ娋鶆;②該星球表面沒(méi)有大氣;③在一次實(shí)驗(yàn)中,宇航員將一個(gè)帶電小球(其帶電荷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星球電荷量)置于離星球表面某一高度處無(wú)初速釋放,恰好處于懸浮狀態(tài).如果選距星球表面無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零,則根據(jù)以上信息可以推斷( 。

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